重大发现荷泽巨野教育孩子不听话的学校有方法吗

申怡老师的教育理念是拒绝投喂式读书，她引导孩子听完课后，都会再读一遍让孩子爱上自主阅读、培养相关能力，达到系统性提升的目的，才是伴读的最大意义。转眼间，孩子袁逸飞在园里学习生活已经半年多了，这段时间里，孩子荣幸地接受着各位老师的教育，在你们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，他已经完全喜欢上了幼儿园的生活，我们也感受到孩子在各方面都有很大的进步。

事实上,家庭教育在整个教育体系中一直都占据着重要地位,对孩子的影响也将伴随其一生的成长发展。而在中国有5亿家庭,按照每100个家庭需要一名家庭教育指导从业人员来计算,人才缺口大约近500万。集爱家庭教育指导师课程从底层思维的角度,用全新的框架和维度重新梳理了家庭教育中的问题,在培养新时代父母的同时,帮助父母培养未来更具竞争力的孩子。同时,集爱还会联合全国多位20年以上经验丰富的家庭教育和心理学专家,为学员提供专业的家庭教育职业技能岗前培训,让学员在相关机构与职位的招聘面试中占据突出优势,帮助更多高素质专业指导师走上岗位。

1.从孩子的全生命周期的系统培养角度，家庭教育在各个成长阶段的作用来讲是至关重要打基础的。基础的夯实，将决定孩子后续的自主成长效果。

2.锁线装订耐翻不掉页，颜色舒适淡雅温暖，每册书的后面也会有青少年专家去帮助家长分析孩子出现情绪的原因，以及指导家长应当如何化解。

3.家长可以关注孩子学习，但是不要过度关注。例如，孩子一写作业，家长就什么事都不干了，守在旁边像个监工一样。这就是过度关注。过度关注，会传递给孩子过多的焦虑，反而容易引发厌学。要让孩子成为学习的主角，而不是家长代替孩子成为学习的主角。

4.我在这里觉得还是尽量不要采用这样的方式，因为家庭教育是属于私人的教育行为，虽然孩子有偷窃的行为，但是应当在家庭范围之内去进行管教。动用公共警力帮助家庭进行教育，有浪费警力的嫌疑。在不必要的情况下报警，其实也存在着违反律的嫌疑。

5.家长期望过高会使孩子学习压力增加，不自觉地会把学习与痛苦联系在一起，会产生厌学的情绪。孩子成绩如果存在起伏，其实是正常的，让孩子自己去调整学习状态，不要过多的干预。

以及府、村（居）民委员会、学校等主体在促进家庭教育方面的责任和义务。规定了家庭教育干预制度，明确机关、人民检察院、人民干预家庭教育的情形和主要措施，并对强制家庭教育指导的实施作出规定。草案另外还规定了未成年人的父母或者其他监护人，负有家庭教育工作职责的府部门或机构、学校、家庭教育服务机构违反本规定的律责任。

通俗来讲，中国家庭教育指导师是“导师”和“医生”的结合，通过对家长和孩子的沟通、诊断、测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，最终帮助家长和孩子重新链接，共同成长。

有时候家长和孩子起争执，并不全是孩子的错，家长要多了解孩子的想。所谓有理不在声高，想要解决问题，就得大家好好沟通。如果不是孩子的错，那就是误会一场，事情也就过去了；如果是孩子的错，父母在了解原因后，也要及时引导孩子，让孩子学会承担自己的错误。