安阳内黄叛逆少女送特训学校

  

就说这个特殊的假期吧,孩子们都用上了手机学习。对于厌学的孩子来说,如果家长监管跟不上,那手机可就从“学习机”变成“游戏机”了。很多家长在夸赞孩子的时候,往往是比较表面的夸赞,可能只会说:“孩子你真棒!”但却不会把孩子很棒的原因夸赞出来。

最近分享了一些我家孩子看书的情景,很多朋友后台发私信给我:你家孩子这么爱看书,你是如何让孩子爱上阅读的?能分享一下你的培养经验吗?

1.让学校和家长不只关注孩子的学习成绩,同时也重视了孩子的心理健康问题。让孩子在学习之余,拥有健康的身心,良好的素养,正能量的“三观”!

2.二、停下之前的生意以后,我和几个朋友租了一间工作室,其中一个目的,是给孩子找一个更加“极简”的学习环境。学习的房间,一张白板,两张书桌,几把椅子,除此之外再无他物。在这样的环境下写作业,过来的孩子们几乎不存在拖延的情况,因为环境太枯燥,桌椅也不如家里的舒服,大部分时间又是一个人在一个房间学习。没有干扰,没有诱惑,有的只是一颗想尽快完成学习任务的心。过来学习的孩子们,几乎都能比家里省出一半的作业时间来。

3.要想做好孩子的引航人,首先要融洽亲子关系,同时还要对小学六年该做什么了如指掌。因为小学是孩子成长的金时期,家长要做的不只是配合老师教孩子学会学习,同时还要了解孩子小学阶段的身心特点、生理、心理动荡等。

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5.此时,你学习的目的是想成为架构师,或者是某个技术细分领域的专家,又或者是想找一些最佳工程实践去用到公司的新项目上。

如果家长发现沟通并不能解决问题,孩子依旧我行我素,那么家长可以通过名师荟教育的脑AT测评帮助孩子找到假期厌学的问题所在。脑AT测评通过108个人格维度,14个基本潜能大项,全面解析孩子性格、兴趣和能力,帮助家长了解孩子潜能优劣势的同时,还能制定专项最适合孩子身心全面健康发展的学习方案,方案以孩子性格为主和兴趣为主,有层次的挖掘孩子潜能,全面找回学习自信和学习动力,帮助孩子成就自我,帮助家长解决教育问题。

其实每一个孩子都有自己的闪光点和优缺点,学习成绩的好坏并不代表孩子的好坏,无论是老师还是家长,都不应该放弃孩子,应该帮助孩子找到适合自己的方式,向更好的方向发展。

张爱华老师对儿子的培养主要从三个方面:习惯养成,满足好奇心,多元化发展和尊重孩子的选择。张老师以朋友的相处方式和孩子相处,把儿子培养的温文尔雅、谦逊有礼,这样的经验是值得大家学习借鉴的。

孩子不爱学习,往往是因为他们还没能从学习中找到乐趣,认为学习是一个苦差事,而且孩子永远不会因为家长的惩罚、督促或批评而喜欢上学习,越批评兴趣会越少。

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