刘校长道：“我不认为所有孩子都有成为天才的可能，但是每个孩子都有自己的长项，父母们应该挖掘他们的长项并加以鼓励和培养。学校在这一方面可以起到一定作用，但是父母和社会活动者应该更容易注意到这些”。小学生的感情大多外露，容易冲动，常常与同学发生矛盾，有时在班上受了委屈，或犯了错误，出现不良行为时，情绪不好，家长如果此时也跟着急躁，不冷静，甚至到学校“算帐”、讨“公道”，或用简单粗暴的方法对待孩子，往往会因教育孩子的问题和老师在情感上产生隔阂，发生矛盾，这样就失去了配合的基础，对孩子的成长也是有害无利的。
大学是一个快乐自主的园地，相比较高中，学习方式改变了许多，我认为现如今大学生的学习应该有别于高中的应试教育，学习也可以丰富成为分为两大块：专业课学习和课外知识的学习.我不是个勤奋刻苦的学生，我一直信奉的学习态度是""抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习""，时间的运用一定要高效率，尤其是学习的金时段.高效就需要了解自己学习的高效期，像我就很喜欢""猫头鹰""式的学习，越到晚上我越看书越带劲.还要注意的是常会给自己制定一些合理的计划和安排，一般都是一周之内需要完成的事情.根据学习科目重要性的不同，所安排的时间段和持续的时间也不尽相同.
那到了三年级呢，孩子学习的重点就是写作文和阅读理解。作文的重要性有多重要大家都不言而喻了。那究竟让孩子怎么做才能写好作文呢？那这个时候，我们应该让孩子去读大量的优秀作文书，去积累素材和好词好句，养成一个做摘抄笔记的习惯。日复一日，坚持下来，孩子的阅读能力和语言表达能力都会有显着提升。
无改变教育资源分配不均匀的现状，作为农村家庭的孩子，只有及时认识学习的重要性，在学习上花费更多的时间和精力，才能提高自己的学习成绩，改变自己的命运。
看到这里我们的父母就应该把心放在肚子里了。只要孩子不是因为人际关系恶劣或者身体不适所表现出的哭闹，如果只是因为分离焦虑而哭闹，就不是大事。它是孩子一种利用婴儿时的情绪表达方式，在向父母表达分离焦虑的行为。
中小学生意识不到学习的重要性，所以可能不明白假努力的危害，可大家长要考虑得更长远一些，学习习惯越早养成越好。
