荆州松滋网瘾少年改造学校
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很多厌学,抑郁症的孩子,家长会带着孩子做各种治疗,干预,有的吃药,有的做心理咨询,有的手术,电疗,还有针灸按摩,更有甚者去找所谓的大仙,但效果好的不多,最主要的原因是没有改变孩子大脑的错误思维模式,没有吧焦虑降下来。请家长一定要注意,但凡孩子上了高中有厌学情绪,一般都和父母的关系不是很好,主要原因是家长对孩子的学业看得太重,过多唠叨孩子,甚至督促提醒孩子抓紧时间学习,才惹的孩子内心特别反感。你越是逼着他学,由于逆反心理作怪,孩子就会偏不学,甚至想着办法磨蹭拖拉,让家长最后精疲力竭。现在该到了孩子认真谈谈的时候了,但是家长必须要告诉孩子,爸爸(妈妈)这次就是想了解你对上学的真实想法,绝不是为逼你学习,请你给我说真心话吧。
疫情上网课之后因为厌学、拒学求诊心理科的孩子明显增多,家长都认为是因为网课让孩子有机会接触手机,对手机成瘾、学业荒废才没上学。这确实是一个最为表观的原因,但从我们和孩子的工作过程中,发现孩子厌学、拒学背后的原因其实是很复杂的。
孩子行为背后的真正原因,有时会埋在你的″认知偏差″下。所以,面对孩子的谎言,家长不必着急,而应冷静分析孩子说谎背后的理由,再进行有针对性的教育。
厌学是学生对学习的负面情绪表现,是指学生主观上对学习失去兴趣,产生厌倦和冷漠的态度,表现出消极对待学习活动的行为模式。孩子厌学是有多种表现的,家长千万不要以为只有孩子退学了才算有了厌学情绪。
家庭教育实际上就是:在一个家庭当中,家长学怎么做家长,孩子学怎么做孩子,家长和孩子在一起学怎么合作。而家庭教育指导师就是根据这个家庭所表现出来的具体问题,去深入挖掘导致种种问题的深层原因,去教家长做好家长,教孩子做好孩子,教会双方如何良性合作,形成优的家庭关系,促进每一位家庭成员的健康快乐成长。年龄越小的孩子,父母改变一点,体现在孩子身上就越明显。即使是年龄大的孩子,如果父母改变的决心足够大,也一样会有改善。
相反,孩子们也会忍不住将自己的家长和同学的家长进行对比,就像父母总觉得别人家的孩子要比自家的孩子好一样,孩子们可能同样觉得同学的家长好,自己的家长没什么优秀的地方。而究其背后的原因,实际上还是家长与孩子间沟通不够,了解不充分。
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