南京溧水正规青少年军事化管理学校

5、心理健康：很多中高功能的孩子问题出现在这里。这同样也是被我们很多家长忽略的问题。很多能力不错的孩子在进入青春期后，出现焦虑、紧张、强迫症等问题，甚至有部分中高功能的孩子在青少年期出现大小便异常、完全抗拒迈出家门、拒绝上学、出现攻击性行为等严重的问题。这就很可能是孩子的心理出现了问题。有些家长可能会说，那出现心理问题我们就去进行心理咨询或者药物治疗就好。谱系儿童的心理远没有我们想像的那么简单，很多问题需要提前预防。现在我们让孩子上的补习班，或者因为家长对孩子成绩的焦虑给他报的强化班，其实从本质山来说，是一种补洞。学习有洞补不补，当然要补，但是更重要的，是对孩子整个学习生涯的布局。

拿什么放下家长的焦虑？教育是需要时间成本的，没有一劳永逸，没有弯弯绕绕可走，家长要给予孩子价值观和人生观的正确引导，鼓励并尊重孩子的选择，而不是纠结在分数和考试上。

如果这些策略都没有奏效，孩子表现出对上学强烈焦虑和害怕，他们不愿意去学校宁愿选择在家自学时，家长要警惕孩子是否患有“学校恐惧症”。这种状态很可能发生在孩子被过度保护或过度纵容的情况下，孩子没有学会用健康的方来应对常见的压力。这类孩子没有普遍意义上的学习障碍，他们在学校里处于平均或高于平均的水平，他们喜欢学习，担心落后，然而却以各种理由不去上学。青少年可能不知道是什么在困扰着他，或者可能羞于与任何人讨论他的问题，此时父母可以预约学校的心理老师或者医院的心理门诊，学校恐惧症通常需要进一步治疗。

有些父母认为早点让孩子上学，那他就会领先在起跑线上，将来就业的时候会很有优势，可时这些家长的想并不正确，如果孩子上的是幼儿园，那早点入学可能没有多大影响，毕竟幼儿园的主要任务并不是让孩子学习多少知识，可要是孩子上的是小学，那提前入学对孩子的影响就比较大了。

应该让孩子劳逸结合，在学习的同时能够得到放松，这样可以让孩子感受到学习的快乐，在上学时也能提高注意力和思考能力。

电视剧《那样芬芳》里面有一段年幼时的荣芬芳与小伙伴们结伴上学和放学的镜头，那既很近又很遥远的温馨，让我们这些上了年纪的人都非常感慨，这样的情景在我们的孩子们身上还会有吗。