4、组织家庭教育专题讲座。邀请专家开展家庭教育专题讲座，引导家长进一步提升自己，进一步加强学习，不断修炼自己。3.学校承担家庭教育指导责任的出发点是“学生”。家庭教育指导师要把重点放在关注孩子的交往能力，社会沟通能力，情绪控制能力，乐群合作能力上面，跟家长形成合力，育德高于育智，育德与育心相结合，培养阳光、健康、乐观的优秀少年，培养积极乐观有责任感、有意志力、有包容心的优秀学子。
父母在对孩子提出期望和要求的同时，也要反思一下自己给孩子提供的家庭教育！如果你希望让孩子成为你期望的样子，你就要先成为一个优秀的家长，给孩子更好的家庭教育。千万不要认为孩子的教育是学校和老师的责任，家庭教育才是影响孩子一生的教育！返回搜狐，查看更多
“双减”后,家庭教育需要尽快回归育人本位,进入科学施教、家校合作的轨道。时代唿唤科学的家庭教育,唿唤美好的家庭建设,唿唤温馨的家庭生活,唿唤和谐的家庭学校协同。作为家长不要认为只要学好考试科目课程就行了。课程就像一个营养菜单,讲究科学的结构和比例,有时学10小时未必比8小时成绩高,如果缺乏学习兴趣、不讲学习方、没有良好的学习习惯的话,孩子的学习时间越长,学习成绩会越差。
当下，越来越多的家长开始反思自我，由“无能为力”或“有心无力”引发的育子焦虑再次萌生。作为学校教育工作者，我们一直致力于家庭教育理念的宣传和教养方式的改善工作，目的就是真正从学校层面引导家长厘清家校关系，各司其职，让家庭回归教育的后方，和谐亲子关系，助力未成年人成长。
家庭教育指导需要专业引领，关键在队伍建设。海淀中小学家庭教育指导师培训，目的在于借助资源整合，开发海淀家庭教育指导大纲，系统构建海淀家庭教育指导课程，面向学校教师开展家庭教育指导，培育专业化家庭教育指导团队，科学普及家庭教育理念、知识和方，让学校的家庭教育指导工作不仅有人做，还能做得好，承担起家庭教育定职责，做专业的家庭教育指导者。
妈妈在家庭教育中的这个角色，会直接影响和改变一个孩子生命成长的轨迹，如果我们的教育不是疏导，那有可能是在加压。
