指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生的生活和学习环境，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。创造性与活力是设计人员的必备素质，要进行有目的的视觉传达和艺术创造，就必需掌握并应用视觉语言。学习平面构成的意义不仅在于解决平面设计的问题，而是要解决两大问题。
“习近平总书记的殷切嘱托让我们激动万分、备受鼓舞。”海口江东新区安置房8#地块项目业主单位海口江东新居第壹置业有限公司总经理吴峰松表示，项目上下将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，合理组织施工生产，制定有效措施，狠抓难点，强攻重点，全力推进项目各环节的建设进度，确保项目于2023年5月按时交付。
1.第一，信念，因为你是成大事的人，第二，可以用软件，善假于物么，有研友推荐了forest或者番茄ToDo（个人很喜欢后者）！每天作总结看进度条的时候，根据自己完成情况，累计兑换大的奖励，比如五天的成功学习，换一场电影，或者一顿美食等等，你的学习之旅没有想想那么困难，给自己一些小惊喜吧，生活没乐趣，最可怕，那咱就对自己好点，给自己一些乐趣！（根据自己的计划来设计哦）
2.各校要按照“双减”和“五项管理”要求，落实好备课、上课、作业、辅导、评价、教研等教学常规要求，依据不同年龄段学生的特点，统筹做好各科学习资源用量总量和时长，统筹好线上线下教学进度。要结合教学形式优化作业设计，鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、无效作业。要指导学生合理安排作息时间，加强体育锻炼，保障学生身心健康。要因地制宜采取灵活方式进行家校沟通、推送学习资源、开展辅导答疑，让所有学生都能跟上学习节奏。
3.指智力明显落后于同龄正常儿童智力水平,同时社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下，其语言、记忆、理解、抽象、思维等心理活动能力都明显落后于同龄儿童。
4.我们可以给孩子增加一些学习的“仪式感”。比如，早上起床后，让孩子换上校服或者稍微正式一些的衣服；利用闹钟，设定好上课铃和下课铃的时间；上课前，提醒孩子保持桌面的整洁，有序摆放好书本、文具、作业本等学习用品；上课的时候，不允许随意走动，避免太过放松，注意力不集中。晚饭后，和孩子谈谈今日网课的收获……在满满的“仪式感”中，孩子会感受到“居家学习就像在学校学习一样”的心理暗示，无形之中，提高了学习效率。
5.后期我在摸索和失败中不断改正，对科目只分阶段列ddl，不去细化到每天。后期根据实际情况调整进度和短期任务安排，核心宗旨只有一个，那就是：“在ddl前必须完成任务，达到开展下一阶段需要的学习效果。”
学校对于这样的情况也做出了一系列举动，比如暂时取消学生们的双休日，改为单休，利用周末时间来补习孩子们的功课，或者利用学生们的课余活动时间来给一些学习比较落后的同学进行针对性的教育。
在得知这个消息之后，许多家长也是表示建议推迟暑假的放假时间。在这个学期，由于疫情的原因很多的学生基本上一整个学期都是在家上网课的，学习效率也是相当的差，所以说家长们也是希望可以利用暑假这一时间来进行补习，补回学生们原本的授课进度。
如果老师害怕上面的方式太过“放羊”，那么一张简洁明了的学习表单，一定是帮助学生明确学习目标的最佳途径。把每堂课的学习目标、引导过程、需要用到的知识回顾、以及这节课的重点内容都放进表单，就可以轻松避免学生们“玩得太投入”而迷失方向。
