2．地域问题。如果所在的地方如果没有培训的话，你可以去一二线城市学习，也能认识同行，加强交流与合作。另一个就是在你所在的地域有没有市场，这个需要在学习前做一下调研，有目的的学习才更有效果。总得讲起来，学习最终的目的还是为了自己的前途和未来，所以自己需要有意识和方向，需要别人退一步才走一步的，这种人往往没有什么好的前途。
1.?具有浓厚的阅读兴趣，学习制定规划，每天固定阅读时间不少于60分钟；养成读书看报和收藏并与同学交流图书资料与讨论的习惯，在交流中敢于提出自己的看，作出自己的判断；
优质绘本的主题丰富多彩，涵盖孩子自我价值、情绪管理、爱与被爱、科普知识、习惯养成等等，内容贴近日常生活，父母在伴读的过程中，往往能够找到共鸣，能够更好地与孩子互动，潜移默化影响孩子的行为习惯。
那首先讲什么是家庭教育？家庭教育呢，其实是指通过教育学，应用心理学，社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系，亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活和学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福的课程。这么一大长串，说白了其实就是帮大家解决和孩子之间的问题。
幼小衔接从孩子的入园之际就开始了。幼儿园重点是“养习惯”。我园坚持一游戏为主要方式科学衔接、以渗透一日生活为基础自然衔接，为幼儿的终身学习和人生发展奠定良好基础。
孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
