为进一步提高全校师生的安全防范意识，预防校园欺凌，2月23日下午，滕州尚贤中学进行了“预防校园暴力共建和谐校园”法制报告会，学校法制副校长、北辛派出所指导员黄金结合法律条文和法律事件向学生讲解了什么是校园欺凌等相关知识，派出所警官进行了防暴力、防欺凌现场演示。本次报告会使学生懂得学法、懂法、守法和用法的重要性，增强了学生的法律意识和自我保护能力。(王伟)三、当自己发现他人遭受校园暴力时，或者是自己正遭受校园暴力时，不要害怕顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师，家长或警察求助你的恐惧和沉默会让更多的同学受伤害。
好素质从习惯来，好习惯须从小培养。博奥注重培养孩子良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯，例如，按照要求游戏的规则意识，与同伴合作与老师交流的相处能力等。
实际上很多幼儿园所实施的超前教育，对于小孩而言并不是正确的方式，因为年纪比较小的学生往往更加需要注重的是培养个人的学习能力及学习习惯，而并不是让这些孩子掌握书本上的知识。每一个家长都希望孩子能够在学习方面有着优秀的表现，但是学生一时的优秀表现并不意味着日后的学习生涯也会一帆风顺，家长更应该注重的是孩子是否具备了优秀的学习能以及良好的学习习惯。
要让孩子从小养成爱劳动、会劳动的良好品质，从国家和府层面，就要高度重视学校的劳动技能教育，通过制定和发布一系列文件，让劳动技能教育在中小学生根发芽；从学校层面，就需要转变教育理念，改变过去唯成绩论的错误做，全面培养学生的德智体美劳综合素质，通过劳动技能教育课程和课外实践活动锻炼和提升孩子们的劳动能力；从家长层面，就需要防止对孩子的过度溺爱，要学会放手，让孩子自己亲自完成力所能及的家务劳动，从小养成孩子爱劳动、会劳动的好习惯。
从2020年初到现在，疫情深刻影响了我们生活的方方面面，养成规规矩矩戴口罩出行的习惯，健康码成为出行必需品，老幼妇孺无不接种疫苗......虽然疫情形式好转，但是抗疫不能懈怠，在社区门口仍张贴着公告，自觉扫码，测体温。之后，我来到社区，认真学习了社区防控措施。随后我到达当地超市、食品店等多个区域，发现人们都会自觉戴口罩，并且超市入口都会安排工作人员测体温，登记信息，出示健康码，但是随着疫情转好，人们防控意识变淡，在超市还会有人不戴口罩，关于防控工作还需进一步改善。
同时，罗芳对前期调研中收集到的园长、教师的困惑与问题做了梳理与分析。她认为老师们应该转变观念，幼儿园应当以游戏为主，遵循儿童发展的规律。同时，她认为并不需要增加识字，重点是阅读习惯的养成，为之后的学习打好基础，融学习于游戏中去。形成游戏主导，学习为辅的发展链条，从而提高孩子的学习能力。
