“双减”政策落地，很多人调侃拼爹时代正式到来。有网友表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。家庭教育促进法对家庭教育的重要内容与责任作出了明确的规定：“本法所称的家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”其中又强调：“家庭教育以立德树人为根本任务”。另外还规定了家庭教育的六条具体内容。这些法律原则表明，家庭教育有自己的本质与特性，它是丰富多彩的生活教育，它是以生活实践教孩子做人的教育，而不是以追逐考试名次和升入名校为目标的“鸡娃”竞争。这是正本清源的引导，对于“双减”背景下的父母具有极为现实的意义。
各位智慧的家长朋友们，在上网的问题上我们一定要做好孩子的榜样，以身作则，把网络作为有利于工作、生活的辅导工具，如果您一回家就打游戏、看直播、刷朋友圈，玩的不亦乐乎。而见到孩子玩手机就怒气冲冲，一顿训斥打骂，亲子冲突肯定会愈演愈烈。其实孩子都喜欢温馨有爱的家庭活动，都清楚学习的重要性，家长温暖的陪伴才是孩子最想要的礼物。让我们共同有节制上网，高效利用网络资源，把网络变成促进我们学习、工作和生活的百宝箱。
所以，当我在教育孩子、夫妻相处发现问题时，我就一直在寻找办，后来我发现家庭教育的重要性，所以我不仅仅去考证，我还将这一件事当做我的事业去经营和打磨，未来很长一段时间我都要从事家庭教育的学习、研究和分享，甚至以此谋生。
中国精细化管理研究所所长、管理学家汪中求作了题为《半亩方塘活水来——学习强身杂谈》的精彩讲座。汪中求从学习、读书体验、参悟三个方面，引经据典、旁征博引、深入浅出地讲解了学习的重要性，对提升领导干部学习能力和方式都有积极的指导作用和促进作用。
在实习以前，由于对新闻报道有一定的兴趣，我通过课外学习已经接触了很多概念以及新闻规范，但不专业。如：要注意新闻的负面影响，有些事件如果以新闻的方式发出，会增加社会的不稳定因素。作为报社或者记者在提出新闻观点时，要尽量保持中立。理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性。
这类学生一般都是对学习不够认真，所以成绩一直都是吊车尾。家长在面对这类学生时，不要埋怨和训骂，这样会加大学生的挫败感，心理反而更排斥学习。家长可以告诉学生学习的重要性，带学生体验下辛苦的工作，改变学习态度后，再帮助学生抓住学习重点，也可以请家教，但是要告诉老师从基础知识讲起，先不要做难题，为学生先建立自信心。
