我主要负责培训教育工作，在日常培训过程中，我深刻体会到学习和掌握理论知识的重要性，它是指导实践、推动工作的有力武器。我们要不断的学习，主动向身边优秀的人和企业单位学习，吸收他们先进的经验和做法，增强自身的本领，将所学、所思、所悟应用于实践，把学习成果转化为生产力、转化为工作成效，紧密围绕生产、服务生产，解决生产实际问题，为公司科研生产贡献力量。父母与学生不能轻视小学阶段的学习，掌握有效的学习方法，提高学习效率，学习到的重要性远远大于学习知识，如果认真认识过就会发现，那些成绩优异的学霸，都有自己擅长的学习方法。
为了全面推进家庭教育知识普及，规范家庭教育市场，给学校培养更多专业的家庭教育专业人才，山东师范大学“家庭教育指导师”线下培训将持续进行，拟继续开展“家庭教育指导教师”培训(总第43期)，现将有关事宜通知如下：
1.《食育：让孩子好好吃饭的家庭教育课》中作者写道：食育的领域十分广泛，涵盖食材、烹饪、社交、文化、艺术和科学等部分。
2.苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”
3.同时，新坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将社会主义核心价值观融入立，明确了家庭教育以立德树人为根本任务，标志着家庭教育全面纳入治实施轨道，将进一步引导全社会注重家庭、家教、家风，倡导全社会发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，以增进家庭幸福与社会和谐，为促进未成年人健康成长和全面发展提供了治保障。
4.管得太严不好，完全不管孩子更不好，很多家长只知道早出晚归做生意，从来不关心孩子的学习，更不会对孩子进行思想教育，孩子有没有写完作业不知道，有没有逃课更是不清楚，总之对孩子的学习情况一无所知，从而导致孩子任性、厌学。
5.现在大街上随便拉一个五六岁的孩子，你会发现，会讲语、会钢琴，已经成为了标配，而这也导致了中国式家庭教育的“焦虑”。
家庭教育是教育的开端。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。当“家事”上升到“国事”，如何尊重家庭教育的自身规律？如何把家庭打造成孩子最好的课堂，父母又如何成为孩子最好的老师？……
根据本君以往的思考与实践探索，此项工作应该构建起一个“府推动，院校合作，专业引领，骨干带动，全员参与，活动跟进，立体行动，家长成长，孩子幸福，家庭和睦，教育发展，社会文明”的家庭教育“大构建，新思路:大整合，新体系;大参与，新行动:大带动，新效果”的推进家庭教育和家校协同育人新模式。
孩子专注力差可能一部分原因在于孩子本身，但是有可能一半原因是家长造成的。所以此时家长也需要回想一些自己是否做过以下的事情呢。
