我们的这种理念要求学生不仅具备好的学习品质,还要求学生掌握各种必需的技能,我们真正的目标是让孩子适应这个快速变化的世界。那么孩子们如何将自己的知识和技能应用到新环境中呢?图片中的这些孩子只有11岁,他们正在为未来的发展做好充分准备。就在前几天,我们召开了一场师生座谈会,师生共同规划六年级课程。这样的机会可以使孩子们真正地参与到课程发展进程中来,他们向我们展示他们能做什么。即使到了高中,我们也考虑到合作学习的重要性。我们在学术、体育运动以及其他学科都融入协作的元素,教导孩子们如何恰当地使用技术、工具、策略,通过不同的学习方式、认知方式进行合作,取得更好的结果。总结:双减制度的实行目的是为了减轻学生与家长们的重任,不是不让孩子重视学习,而是让孩子学会成长不单单是书本上的知识,学习不只是为了学习而学习,而是在生活中学会学习。
说到更加科学的学习方,那么华为小精灵学习智慧屏的华为教育中心智慧评测、联合东南大学智能学习安排都能为孩子的科学学习提供帮助,比如更加科学的评估孩子的短板,在学习过程中避免重复学习已经学会的内容,不会的内容多学习,甚至还能自动生成学习计划,当然,针对不同年龄段的孩子,他们看到的内容会有一些区别,目的就是更加智能的规划孩子学习的内容,让孩子的学习更加科学、合理、高效!
相比于如何让孩子爱上学习,父母更应该关心的问题是,如何让孩子爱上这个世界?保持对这个世界的好奇心和热情,才是生命最强的动力,这其中当然包括了学习。
这种学习,首先是明确学习的目的,我们为什么要学;其次是反复练习,每个人都能变聪明;最后是只做需要做的,找到适合自己的学习方。
策的目的是为了学生能更好的和自己相处,不是认为这是一种自我放纵的时刻。要用这空闲时间去做自己感兴趣的事情,让自己充实的理解对于生活,自己想要什么,学习为了什么。
总之,教育孩子的责任,要由学校和家庭共同承担,要有老师和家长的密切配合。我希望家长朋友回去之后,多花一点心思观察孩子的一切,多花一点精力在孩子身上,多用一点智慧在孩子的成长过程之中。只要学校、家庭共同努力,形成一股强大的教育合力,我相信,你的孩子一定能够健康快乐地成长,安安心心的学习,实实在在的进步。