家长不妨在帮助孩子提升学习成绩之余,积极寻找孩子的兴趣爱好,努力多方面发展。这样也能让孩子多出一条路进行选择,不会因为学习成绩不好就彻底失去发展的机会。有些重点中学在招生时,成绩一边,所谓获奖证书的种类,其实都是学习能力的补充,这是为什么某学校要求专业性的,三好学生参加社会实践活动,有作文竞赛的获奖证书,这些并不是为了区别孩子和超过其他合格线的学生之间的学习差距,而是为了区别孩子的学习能力,在小学阶段,可以一边安排学习一边参加这么多活动,综合的学习素养没问题,同时,孩子在小学阶段有学习效率,所以,我们可以看到,那些学霸者,不是死读书,大家纷纷都有才艺特长和兴趣爱好,有的同学甚至在兴趣领域很专业,这是因为在小学阶段,他们的父母已经着手提高学习效率。
一张小小的图片,击中了很多父母内心的柔软之处。开学第一天,不少深圳家长正在面临“分离焦虑”。自己的孩子,被送到了一墙之隔的地方,父母们又期待又忐忑。
时光荏苒,我在北京建筑大学已经度过了两年多的光阴,两年间的学习生活给我带来的不仅是知识的积累,更是一个人的成长,我体会到充分发挥自己主观能动性的重要性,并在观察、思考和摸索中确定自己努力的方向。在此我想分享一些自己的想,希望同学们能在学习和生活上有所收获,“百尺竿头,更进一步”。
2.很多学员往往忽略了学习手册的重要性,而去寻找各种书本,老师在这里建议大家认真阅读PLC的学习手册,学习手册相当于PLC的说明书,在手册中非常清楚的介绍了PLC的各种功能硬件,在技术文档整合了大部分技术知识要点。
这样一来容易导致家长简单的将孩子的学习成绩做出了错误的归因。在一次次双百之下,家长简单的将自家孩子取得好成绩归因为孩子聪明,逐渐骄傲自满,然后忽略了好学习习惯,好学习态度的重要性,以至于在初中时期,孩子成绩下降,家长才悔不当初。
父母仅凭打骂的方式是很难说服孩子的,而且这还有可能会激发他们的逆反心理,如果孩子对于父母的打骂感到抵触、反感、厌烦时,他们自然不会明白父母打骂的初衷是为了自己好。同时孩子们也没有意识到学习的重要性,仅仅感受到了父母打骂的逼迫,这使得他们的学习热情并不会被激发。