连云港灌南叛逆儿童学校

可是仔细考虑，便可发现机器内部所装置的材料，只有一套，每一个问题的正确答案，只是一个，所有一班中的多少学生，面对同一刺激的情境，作同一反应的回答，当然谈不到个性的适应，虽则在学习的速度上，可有伸缩的余地；然而速度，不是学习的唯一目的；不过在班级教学中，教师应当顾及个别学生在学习速度上的适应问题。先要明确自己提升学历的目的，有人为了考研、找工作、考公务员，不同的目的，专业的选择也会不一样，一定要符合自己未来的发展，如你想找一份好的工作，那就建议选择一份和工作匹配的专业，这样会有利于自己的职业发展，也有利于专业知识的学习。

老师，家长，学校的初衷是一致的，都想为了孩子好，我们养育孩子，想要尽量保持他的自主思考和独立性，可同时也要引导他去适应集体和社会，所以说，养育孩子这条路，咱们果真都要在摸索中前进哇。

第七条：营造良好家庭学习氛围，科学面对孩子的学习。家长要与孩子一同学习与进步，以身作则，为孩子树立榜样。家长有权利也有责任督促自己的孩子认真完成学校教师布置的正常家庭作业。

其实，我孩子的家长并不知道我是其他学校教师的身份，但作为老师，我知道学生们完成作业的效率千差万别，特别是小学，专注力好的好学生5分钟能完成的作业，专注力差的后进生有可能边玩边学，能磨蹭个小时以上也不能完成。

以前，有学生家长会因为孩子打架来学校闹事，但现在，几乎所有的家长都很尊敬老师。原本不看好这群新老师的罗林军，也对他们有了改观，“他们来我们这里，是真的想沉下心来做事的。”

但是老师除了学校统一配的作业外，几乎每一门都要求配备了额外的作业，这不昨天教育局有人下学校来检查，学校通过家委发消息要求孩子把额外买的课外作业放家里。