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疫情之下，我们像被按下了“暂停键”，在这个特殊时期，我们积极响应教育部“停课不停学”的号召，让学生在居家学习过程中既可以保持管乐队的学习进度也可以让孩子通过乐器演奏美好的声音，提高音乐审美能力，调节居家学习情绪。尝试去做好计划、记录自己每天的复习进度吧，根据自己的复习内容做一个大致规划，将具体学习任务安排到每月、每周和每日甚至每天的早中晚，这样学习过程会更加清晰。

因此，我作为一个普通家长有了一个大胆的决定：假如我家孩子的学校提出相同的要求，我作为家长会选择拒绝，并提出“第3个选项”的建议——让孩子们自我管理，给学生们一个成长的机会。

1.班上有一个孩子，总是想要老师的关注，老师只要稍不关注，他就会哇哇大哭甚至故意闹事情。可是我作为年轻老师，不仅要当班主任教语文，学校还每天给我们分派很多任务，一天下来真的很累，但我看到他情绪不对还是会走到他身边拍拍肩，可他还是莫名其妙发脾气，就是想博得我的关注让我知道，可是我真的累啊！

2.当家长在为孩子找好叛逆学校后，可以先和学校沟通，问问学校的解决方，这也恰好可以证明为孩子选的学校的实力，如果连这种问题都搞不定的学校，那么建议家长也不要送孩子进去了，基本上孩子进校也不会有多大的改变。

3.最大的感触，就是孩子其实很棒的。6岁半，就离开自己身边，在学校自己照顾自己，在老师的安排下自己完成自己的衣食住行，真的很棒的了。现在很后悔自己在家总是没有耐心对她，总是觉得她应该很懂事已经长大的样子，总觉得孩子做得不够好。其实，孩子已经在成长了。只是我们过多的期待，过多的压力。这次会也给我们家长上了一课了，孩子在成长，我们家长也鼓励，了解了学习的进度，配合就好了。而且，我想我以后在家也不再对筠筠那么凶了。呵呵。

4.改善环境，愉悦心情。首先就必须要改善孩子所处的环境，特训教育学校建议家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除孩子因学习成绩不好而产生的不好感觉。

5.上午9点半，学校的操场上热闹了起来，热身、跑步、运球……两位老师带着十余名孩子上起了篮球社团课。与此同时，教学楼一层的一间教室内，学生们也在老师的指导下练起了硬笔书。随后，又一批有学生在操场上体验了少儿体适能课程。

卉贤：我小学、初中、高中都碰到过很好的老师，对我今天成为我这样一个人起决定性作用。所以当时给两个孩子选小学时，我就觉得要去年头久的学校，有历史、有传承、有教育理念。

我是李诗颖的家长。首先十分感谢学校和刘老师能给予我这么好的一个机会，让我与在座的家长们一齐交流和探讨孩子的教育问题。对此我感到很荣幸，同时也有点激动和紧张。也十分感谢老师对李诗颖耐心地教导和关爱，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在那里我要对辛勤付出的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！谢谢们！

你可能会说，学校老师会教的。是的，老师会教。但是，你有没有想过，孩子在学校一天接触几个老师？语文、数学、语加上音乐，体育、美术，品德、计算机、科学等等。这样算下来每个老师跟孩子接触的时间最多一个小时。然后在这一个小时内，一个老师面对的是40几个甚至更多的孩子，你的孩子平均下来只得到2分钟的关注。