所以，教育的真正目的是你在课堂上学习的加减乘除，回家后要能算账，管理公司，以及各个领域中去，这个叫迁移能力为什么要建立联机学习？我们也许听说过这样一句略带嘲讽的话，智商不在线。联机的目的就在于检验自己是否真的掌握了知识，自己觉得自己懂了不算是真正掌握，能够让别人也明白才能融会贯通。
那么，如果我们的孩子得了小儿多动症疾病，会给孩子们带来怎么样的危害呢?一般的临床表现就是会让患者感到精神恍惚，并且在学习的时候注意力非常的不集中，并且会不自觉的进行一些小动作。得了小儿多动症疾病的人，人们会感到非常的讨厌。
1.习惯的养成是一个长期的过程，这就需要家长为孩子们创造一个好的阅读氛围，孩子可以随时拿起书来看，并且在孩子安静看书的时候，尽量不要打扰孩子。
2.为了这，我做过一些改变现状的思考，比如我想过把老人请回去，然后自己把一切家务承担下来。但接送不了孩子上下幼儿园，除非请人。非常怀念那几年，自己一人揽下绝大多数家务，养成了大宝良好的学习习惯，工作上也卯足了劲。正因为那种高速旋转，让我在家务，孩子的学习，自己的工作上都全力以赴，而这些都获得了一定的效果。但也因此，身体疲惫虚弱，甚至营养不良。但那种生活状态却似是令人向往地。而现在的这种，拖沓，不用脑，虽然身体养的好好地，但我很担忧，儿女的学习，自己的前途。
3.免费为全园家长和幼儿提供涉及生活习惯养成、亲子沟通技巧、学习力提升、心理问题疏导、家庭关系构建等方面的家庭教育咨询指导服务，协助亲子家庭度过家教危机、心理危机。
4.“我很喜欢踢足球，可是父亲说踢足球没有出息不让我玩”，当孩子养成了听话的习惯，父母不允许的、不喜爱的，就不去尝试了，当被剥夺了太多可能性，在这个鼓励创造力的社会，他们的创造力却已经被扼杀了，又怎么能期待取得成就呢?
5.通过学习认识到在家庭教育、学校教育、社会教育中家庭教育的重要性，作为父母应当尽可能结合自己孩子的特点培养子女的品德习惯、科学探索精神和创新意识，并通过陪伴、沟通、引导，用爱灌溉孩子，以身作则做好孩子的榜样，为孩子的成长打下坚实基础。
请参与暑假规划，做孩子充实假期的启迪者。假期是家长与孩子难得的相处时光，是家校共育的绝佳时机。请您帮助孩子合理制定暑假计划，科学规划作息时间，指导孩子正确处理好学习、生活之间的关系，合理使用手机，不沉迷网络，积极参加社会实践、劳动、艺术、体育等活动，培养自我管理、自我发展的能力，让孩子多些自觉与自律，让暑假生活有条理、更丰富。
无论想让孩子养成什么样的习惯，父母都应做好榜样。就如早起一样，要求孩子几点起床，父母就不能以任何借口自己赖床，否则孩子也会给自己找一堆理由。又比如整理东西，父母也应该把自己的东西整理好。
比如这套《28天儿童自理能力养成系列》，通过故事，让孩子对家务产生兴趣，潜移默化地培养孩子爱劳动的好习惯。
