焦作温县专业管教叛逆孩子的机构

美国一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他去上学，孩子的母亲坚决地说：“他应该对自己的行为负责！”我们要教育孩子严格遵守交通规则，学习交通安全法律、法规和交通安全知识，上学、放学及平时外出活动不要在马路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通过，争做一位文明的交通者，年龄小的孩子，特别是沿马路上学、放学的学生，家长应按时接送，以确保学生安全。

很多家长会把孩子的周末时间完全占满，不给孩子休息的时间。出来吃饭上厕所，其余时间基本都在学习，奔波在各个辅导班之间，时间长了孩子压力就会变大，原本在学校的学习时间就已经很长了，周末还要学习，这样会让孩子产生强烈的厌学心理。家长合理安排孩子的时间，给孩子休息，辅导班不一定多效果就好，孩子感兴趣才是最重要的。

很多家长不敢和老师沟通的原因是怕老师对自己的孩子有不好的印象，还担心老师以后会不管自己家的孩子，但其实家长们不要怕得罪老师，需要沟通的时候还需要沟通。

很多家长对“禁补令”比较担心的原因，我感觉就是对孩子的不自信，我个人认为，“双减”策下，学习好的孩子不补课依旧会保持好的成绩，而不喜欢学习的孩子，会受到很大影响。

在家访的过程中，我们感受到家长对老师的尊重与信赖，也深切地感受到家长们对孩子的殷切希望，我们提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德，注意安全等。针对一部分家长提出有关幼儿园与小学的困惑上，我们用“幼小衔接”存在的一些问题与措施，从时间安排与知识积累上，做了耐心的解答;一部分家长提出孩子特别不懂事，担心孩子上小学的问题上，我们也用自己的观点表明孩子的进步不是一朝一夕，而是长期积累，只要我们对孩子一定的信心，多鼓励，今后孩子会成长更快。

老师和家长都要用发展的眼光看待学生，经常鼓励他们的进步，帮助他们端正学习态度，改进学习方，调动学生学习主动性，尽快地从厌学情绪中挣脱出来。家庭中，家长要严格要求自己，时时处处给孩子起表率效果，要尽量营造一种积极进取的家庭氛围，使孩子在平等、*、关爱、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去。