上饶德兴最好军事化学校

暑假马上要到了，对于很多适龄幼儿来说，过完这个暑假，就意味着马上要进入幼儿园了。很多孩子和家长都没有做好相应的准备，以至于在孩子入园的时候，孩子哭，家长哭的更厉害！那么家长应该如何帮助孩子，尤其是刚步入幼儿园的孩子缓解这种入园焦虑呢？作为一个从事了四年的幼儿园老师，我有一些个人的心得想分享给大家，希望可以帮助到大家！这说到学习的重要性，我不知道要不要讲太多，差不多就行吧，学生都不喜欢被拿学习说教。全看你自己。还是开头那句话，你对未来有什么规划，野心，目标，向往，把握，那么学习就是你目前唯一能做的努力，也是你最大的工具和实力，以后就是踏出社会丢的第一块砖。你丢的砖越好，你的阻力就越小。和钱一样，学习不是万能的，没有学习是万万不能的。不要等到你想赚钱再嫌学习不够。

《家庭教育促进》第四章“社会协同”的内容中除了对中小学、幼儿园如何参与家庭教育作出规定，还对居民委员会、村民委员会、医疗保健机构、公共文化服务机构、新闻媒体和等机构如何为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务作出具体规定。

而家庭教育对于孩子来说是受到教育的第一站，作为孩子的父母如果没有掌握好合理的教育方，很有可能就会让孩子在家庭教育中屡屡受挫。

家庭教育包括——亲子教育、教育、姻教教育、家庭资源与管理教育等。家庭教育是我国未来十年发展快的行业之因为人才的稀缺，加上策的鼓励，家庭教育从业人员将进入职业发展金时期！家庭教育、学校教育、社会教育，是三元教育体系，组成了人生的教育系统。目前，社会教育与学校教育开展较好，但是家庭教育在中国几乎是一片空白！家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”，通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，实现家庭幸福。

彰显时代性。《中国教育现代化2035》明确规定，学校教育应该与社会教育、家庭教育密切配合、良性互动，对教育提出了新的更高要求。“家校社”协同育人，坚持把立德树人作为中心环节，强调家长是孩子的第一任老师、家庭是孩子的第一课堂，家庭教育是学校教育和社会教育的有效连接，社会教育是家庭教育和学校教育的升华，打破传统教育中家、校、社完全分割的状态，形成家即是校、校即是家、家校社三位一体的格局，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。随着中办、国办“双减”意见的公布，如何让学生减负落地，培养更多适应高质量发展需求的各类人才，需要“家校社”协同发力。

当然，家长在面对不确定性时并不是无能为力的，如果家长在某些方面主动和自觉作为，是完全可以降低教育风险的，比如注重从小培养孩子的良好品格和习惯等。另外，正是在抵御各种教育风险的过程中，家长不断提升自身爱的能力和教育能力。从这一意义上来说，家庭教育中的风险、问题或困境反而是家长胜任力的“滋育场”“实践地”。