泰安宁阳叛逆孩子暑假夏令营

从整体情况来看本班差生所处的环境，父母忙于自己的工作和生意，无暇顾及子女的学业和生活习惯，是造成学生学习成绩落后的直接原因；其次是差生学习兴趣很低，学习习惯差，对学习抱着无所谓的态度，自律能力差，不会听讲、爱搞小动作、作业应付甚至是不完成；有的性格内向，自我封闭，缺乏疏导和监管；还有少数学生是属于那种智力较弱的类型，是先天因素造成的学习成绩差。曾旭峰老师在学习心得中感慨：“没有比较就没有‘伤害’！作为欠发达地区，我们的信息技术远远落后于长沙，我们的教育理念也落后于长沙。落后就要挨打，作为一名思政课教师，更应该不断学习；作为名师工作室的一员，我们更应该甘于奉献、示范引领、走在教师队伍的前列；作为一名共产党员，我们更应该在教育中发挥先锋模范作用，提高自身素质，为教育事业贡献自己更多的力量。”返回搜狐，查看更多

3、学习与娱乐相结合：每周我们都有放松时间，周六上午学习乐高、机器人编程，周日下午打篮球，通过运动与放松，让他释放一周的学习压力，同时也达到锻炼身体的目的。

1.正确的学习方，可收到事半功倍的效果，使得孩子不仅学得轻松，更能增强自信。当孩子学习成绩不理想时，老师不应该简单地责备孩子不用功，而应协助孩子找出学习不佳的症结所在，并帮助其克服。

2.自主学习者具有以下基本特征：(1)能有目的地学习。(2)能有选择地学习。(3)能独创性地学习。(4)能在学习上进行自我调控。(5)对自己今后的学习前途和人生道路有美好的憧憬和丰富的想象力，并有实现理想的愿望和责任感。(6)能主动适应个体、团体的生活，知道并自觉遵守其规则，能为群体、团体所接纳。(7)具有人际交往的意愿和能力，能和群体成员相互协作、互相尊重，根据个体的需要自觉承担和转换自己的角色，能在群体活动中主动学习(8)善于构建实体学习小组或在线学习小组，参与构建和维护学习者共同体。

3.每一次听完梅老师的课，感觉心情舒畅好多，怎样去教育和沟通，多多赞美孩子，不要一昧的去批评和指责，多听听孩子想，多去鼓励他，给生活和去学习都有帮助的、要让孩子自己独立思考完成作业，养成良好的学习习惯，要爱上学习，从学习中找到乐趣，这就需要我们做家长的多去关心和鼓励，你的一举一动孩子都是看在眼里，也会学的，希望我们和孩子一起努力。

4.归为资源系统的书籍最多，有学习是如何发生的《人是如何学习的》，如何倾听、对话的《静悄悄的革命》，读写自动化的《给教师的建议》，浪漫-精确-综合、知识少而透的《教育的目的》，遭遇与危机的《教育人类学》，完全穷尽、互不重叠的《麦肯锡方》，写作结构金字塔的《金字塔原理》，工作清单化的《清单革命》，时间管理的《卓有成效的管理者》，有目的地练习的《刻意练习》，熟练化的《深度学习》，学会和学生说话的《老师怎样和学生说话》，三维目标、浪漫-精确-综合在课堂中体现的《理想课堂的三重境界》、教师成长修炼的《高手教师》……长长的书单，都在啃读中留下了印痕。

5.3：个人自律性问题。自己没有合理的规划自己的学习计划，对于备考方案茫然，导致了自己缺乏目的性。合理的安排自己的学习规划可以使自己能够对备考有明确的准备，对于学习时间的安排有明晰的了解，对于自己的备考目的一直明确，并不断敦促自己前进。

治，我是暑假开始复习的，使用的是肖秀荣老师的精讲精练搭配徐涛老师的强化课程进行学习，另外每看完一章课程就相应做一章1000题的题目。这一阶段，每天学习1.5-2小时，目的就是夯实基础，对知识点有个大致了解。

孩子的学习成绩只是这一生中很小的一点，我们现在觉得学习成绩是最重要的，但是往往忽视了孩子通过学习成绩反应的其他问题。

教育是心与心的连接，教育是情与情的碰撞。苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”教育像阳光，无处不在，无时不在。家长开放日活动虽然只有短短半天，却让教育的阳光普照周身，让教育的春风浸润心灵。营造和谐氛围，共育莘莘学子，必将让孩子成为学校教育与家庭教育融通的真正受益者！