课程是什么?有哪几类的课程?如何处理国家课程、地方课程、校本课程,以及分科课程和综合课程等之间的关系?学什么,怎么学,和谁学,在哪学,学得怎样等系列问题,自新课程改革以来,一直是人们实践、探讨和研究的核心问题。很大程度上,学什么决定怎么学,教学内容决定学习方式,课程是实现教育目标的路径和载体。王羽名校长工作室敏锐的认识到这些问题的重要性,在认真梳理这些问题的基础上,选择《课程的力量——学校课程规划、设计与实施》这一本书,开展了集体共读。今天家长会上,关于学习的重要性,我不想展开。但是我也想对家长们说一句话:今天如果你忽略了对孩子的学习管教,他以后一定会怪你!因为你没有尽好做父母的责任!
而我们需要做的就是帮助孩子提高孩子的学习能力,提高孩子的专注力。这样才能够上课集中精神去听讲,学习成绩也就慢慢上来了。
“一花一世界,一书一心境”。每本书,就是一个世界的模样,每读一次都有不同的心境。培养阅读素养是孩子全面发展的基础,也是孩子终身成长的关键,“双减”之下,让孩子爱上阅读,是父母最有远见的教育。
而且教师在教育孩子学习这件事情上更是有独到的见解和方,而且教师家庭的生活环境也是为知识包围,这样的家庭很难培养出学习不好的孩子。
还有家长会觉得,跟着学校老师补课,不仅能在假期提高孩子的学习成绩,还能和老师搞好关系,也许老师在学校也会对自己家孩子多些照顾,可以说是一举多得的好选择。
除此之外,豌豆思维拥有一批熟知孩子心理,能让孩子轻松爱上学习的好老师,实时检测孩子的学习数据,搭配精细化课后服务,根据孩子的性格和特长,课后复习情况等,因材施教,给孩子量身打造个性化课程体系。