以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地期望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。我一听她这么说，很有共鸣地笑了，的确，小学阶段是孩子学习最重要的阶段，它的重要不在于分数，而重在孩子学习习惯的养成，还有是否能够掌握科学的学习方法，这样才能够为中学的深度学习奠定良好的基础。
一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。
1.如同刚搬家会产生焦虑情绪一样，孩子在入学第一天，也会因为不熟悉学校生活而紧张从而产生压力，帮助孩子减轻焦虑的一个比较简单的方是：尽快让他们熟悉学校生活，比如父母可以给孩子讲解刚刚上学时候的情景，并介绍学校出现的一些新变化。多与孩子沟通和交流关于学习的相关事宜。
2.无找到原因的孩子，家长说孩子不经常希望他们去什么不时担心，你就无控制自己的情绪，你会成为两句话提高。孩子们也有一定的影响。但孩子不愿意上学，家长还不着急，我，可怕的未来是孩子，我有很长一段时间，就会出现问题。
3.通过遵循这些建议，你有充分的理由相信你的孩子会克服对上学的焦虑，同时在这个过程中，他会重新认识他自己，因为他有这个能力坚持下去，并走出这个困境。
4.上学后，早上要准时到校的纪律，父母和教师共同引导孩子养成守时的好质量；上学的途中要阅历风吹雨打，严寒酷暑，让孩子具有不畏困难，咬定目的向前冲的肉体；课间非常钟，让孩子学会如何科学应用时间得到充沛休息，保证上课时丰满的肉体；持续的作业，让孩子学会怎样稳固学过的学问，如何将作业保质保量完成，给本人更多的休息和玩乐时间；定期与不定期的考试，检测本人阶段性学习状态，胜不骄败不馁，成果理想时该考虑的是这样的成果从何而来，本人有哪些闪光点，今后该如何坚持。成果不理想就认真考虑下问题出在哪里，并找出弥补方，这其实就是不时给本人定新的目的并努力完成。
5.想必大家应该也都明白，面对于孩子的上学年龄，大家应该都是比较着急的，尤其是，面对教育的第1站小学，入学年龄也会有严格的限制，以前的时候国家规定以9月1日开学日为分界线，而年满6周岁生日的学生可以在当年入学。
当务之急，交警叔叔肯定要劝孩子先离开快车道。不过正当小男孩以为哭闹一番就可以不用上学时，他最后还是在交警叔叔、家长和老师三方的共同努力下，被送回了学校。
孩子在上学之前，就可以对一些比较有发展医德东西进行关注了，这在东欧小国爱沙尼亚体现得十分明显。国家非常重视少儿编程教育，当地的孩子，在上学之前就已经接触了解一些关于少儿编程的知识。上学之后，学校统一进行发展课程学习，孩子们可以应用平板和智能手机完成处理复杂的事情，甚至于有的孩子所表现出来的编程能力令人赞叹。
做好个人防护，接送孩子尽量不乘坐公共交通工具。让孩子保持“两点一线”的生活，上学直接到校，放学按时回家，不到其他地方逗留和玩耍。
