潍坊奎文叛逆孩子戒青少年素质训练营

孩子不愿上幼儿园，最多的原因是遇见不认识的老师。所以，家长要做好孩子的思想工作，带着孩子与老师进行一次交流，让孩子感受一下老师的温柔。当孩子对老师没有了恐惧的时候，孩子就不会那么排斥幼儿园了。从没离开过家的儿子进入到学校以后非常不适应，情况越来越严重，最后已经没法正常去学校上学了，提到上学孩子就表现出十分恐惧。为了帮助孩子重返校园，我也尝试了各种办法：找心理咨询师辅导、和孩子沟通、和老师联系……可是，即使大费周章，最后依然是失败告终。孩子只要提到学校，就会强烈排斥，更不要谈返校之事了。

所以我们刚才讲了孩子需要什么样的教育，包括一个是我们给他的学校教育，社会教育，那么还包括我们的家庭教育，家庭教育就是孩子的成长环境。所以在这里我要跟大家分享的一个观点：孩子的成长，需要一个好的家庭环境，而这个环境不是指房子多大，多富裕，而是指家长能给孩子做一个什么的榜样目标，而这种优秀的家长的榜样目标作用，才是孩子家庭环境最好的土壤。要想培养出来总统，先需要匹配一个总统的妈。

1.关于家庭教育，很多人认为自己不是问题，父母肯定都爱自己的孩子。可我想说的是，有很多实例告诉我们，家庭健全不等于健全的家庭教育。

2.在家庭教育中，不同的主体有着不同的角色定位：家庭负责实施，学校、府和社会负责提供指导、支持和服务，公安司机关在必要时进行干预。可以说，“家庭教育促进”就是按照这一思路，全面、准确、科学地体现了家庭教育实施、支持、干预的递进逻辑。基于以上思路，家庭教育促进从三个方面规定了家庭教育律关系，由内而外包括三个层面：父母或者其他监护人与未成年人之间构成家庭教育实施律关系；学校、府和社会与父母或者其他监护人构成家庭教育支持关系；公安司机关与父母或者其他监护人构成家庭教育干预关系。

3.从家长角度讲，刘林认为，选择上述机构，一要注意看其资质是否符合非营利的要求，二要看指导的内容是否科学。“《家庭教育促进》从颁布之日起，全社会形成家庭教育指导热，家庭教育指导师的培训班满天飞，冒机构、没有什么水平蹭热点的机构也非常多。”刘林提醒家长，在选择家庭教育指导机构时一定要非常慎重。

4.30、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是""和平探讨""出""真理""的共同进步的教育。

5.而高中生正处在“心理断乳期”和性格定型期，家庭教育对他们来说犹为重要。而高中的家长都是三十多岁到四十多岁，正处在事业的高峰期，花在家庭教育方面的时间和精力也相对较少。

10月23日，十三届全国人大会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进》，这是我国首次就家庭教育进行专门立，明确了父母或者其他监护人是实施家庭教育的主体，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。10月28日，叙永院向一彩礼纠纷案件当事人发出《责令接受家庭教育指导令》，责令当事人限期接受家庭教育指导，并在第二天联合县妇联相关人员依令对当事人进行家庭教育指导。这是《家庭教育促进》颁布后，叙永院发出的首张《责令接受家庭教育指导令》，也是四川省首张《责令接受家庭教育指导令》。

不仅仅是学前教育，家庭教育也尤为重要，家庭教育的主要还是对于孩子的正确引导以及教会孩子道理，这很大程度上决定着孩子以后的性格特点。

以亲子教育为学习起点，进入家庭教育服务领域，将亲子整理、思维锻炼融合在家庭教育中，以身作则，更好的培养自己的孩子同时也可以将教育作为自己未来的职业发展方向。