这篇文章中，将原封不动地把他十年前写的那版“学习经验”摘抄下来。目的是展示一下他的最初的思维状态和拙劣的文笔。以此为起点，我将为朋友们展示他思维方式、学习方法、教育教学理念的转变。文章写于2010年8月16日上午，也就是进入北京大学前半个月的时候。以下为全文：想要让孩子爱上学习一定要多些鼓励和支持，多带孩子做游戏，尤其是在学习方面多鼓励，可以带孩子参加学习活动或者参观博物馆、展览馆来激发学习兴趣。也可以带孩子去大草原上或者田眼里看大自然、看风景或者观察小鸟、昆虫，从而让孩子有更多的学习欲望。也应该给孩子设定可以完成的学习目标，让其更好的体验到学习成功的喜悦，这样就会变得更有自信，有了足够的信心才能够让孩子更加爱上学习。最后也应该让孩子多一些学习的自主性，这样才能让其有很好的学习习惯，从而更多的体会到学习带来的乐趣，而不是总在父母的监督以及逼迫下学习，那样肯定会特别痛苦，所以积极主动的去学习是很重要的，也能让孩子变得爱上学习
设计目的：巩固课堂学习效果，将课堂知识延伸到生活中，充分利用生活环境，引导学生在生活中学习，把学习的成果运用到生活实践中，有利于学生将学习和生活联系在一起，提高学生综合素质。
本主题的目的是让学员认识婴儿与学步儿学习环境规划原则，认识婴儿与学步儿学习环境规划的特点，模拟婴幼儿的学习环境。
少儿爵士舞课程的开设目的在于通过学习,使孩子们身体的各个关节、韧带、肌肉等得到不同程度的锻炼,提高孩子身体的协调性和灵活性。
VR驾驶安全：本项目含超速驾驶、驶离高速、礼让行人、醉驾行驶等7个剧情场景，内容丰富有趣；通过VR头盔、动感平台结合应急驾驶游戏，体验者可学习驾驶中的安全知识，达到驾驶的目的。
冯：你反馈的这个点很重要，我家孩子老师这个学期用了很多的奖品刺激孩子们学习的动力，但可能没有你说的这种好玩的方式，但目的也是想通过物品奖励，让孩子们有学习的动力。
