家长可以让孩子列出自己学习上的优势与长处，在激励中帮助孩子建立学习的信心，唤醒他们心灵深处的自我意识。孩子会因此变得爱和家长交流，也会更加自信和活泼，厌学问题也就易如反掌了。大家好，我是青少年教育吴老师，从事家庭教育工作多年，用有趣、有爱、有用的方法解决孩子的教育问题，专注解决青少年厌学、网瘾、抑郁、焦虑等问题，最近呢，有家长留言说，自己的孩子现在上初中了，非常的不听话，没法和孩子沟通，而且孩子还经常不在家，出去鬼混，那我有没有办法帮助到他的孩子？那我们可以看出的啊，这个孩子明显进入了青春叛逆期，但孩子为什么会这样呢？今天呢？我就来分享一下怎么样？陪孩子度过这段特殊的时期呢？
孩子在学校比在家更好，那里没有想象的训斥，指责，刁难，老师们比的不是谁能赢了孩子，他们比的是谁能赢得孩子。课程教学比的不是怎样教会孩子，而是怎样让孩子爱上课程主动学会。
1.有的家长觉得老师管教严格点这样的事情就不会发生率，孩子叛逆学校觉得再好的高中也会出现早恋问题，毕竟爱情是人类最本能的情感。
2.这一年多来，我儿子几乎每天晚上都要去网吧，这样还不够，去网吧回来继续玩手机。已经上初中的孩子，个子都快追上他爸了，很叛逆，因为上网这个事都说过他好几次，不仅不听住同学家都好久不回家。不然就是去网吧一晚上不回家，第二天连学都不上了，这样叛逆的孩子我们做父母的真的很头疼，也证明我们的父母是真的失败，有没有孩子叛逆管理孩子的学校，想去送他去。
3.在孩子的成长路上，家长的爱总是如影随形，我想说，在孩子的成长路上，家长对学校的爱、对老师的爱也应该形影不离。只有家校携手，孩子才可抵达幸福的彼岸。
4.父母是孩子最好的老师，孩子的成长离不开家庭的关爱。希望您要树立正确的教育观，采取科学的教育方，在生理、心理和社会适应能力方面给予孩子更多的关注；对孩子的期望值要适度，不要对孩子实施过度教育；努力营造和谐舒适的家庭氛围，和睦的家庭对孩子的身心健康有着举足轻重的作用。由于疫情原因，学校管控严格，请密切关注孩子身心健康，做好孩子的心理疏导，缓解孩子焦虑和紧张，在抗击疫情中引导孩子热爱生命、崇尚科学，不断增强心理“免疫力”。如您在心理疏导中有任何困难和问题，可随时向班主任老师反映，学校会及时帮助孩子解决难题。
5.但凡来到我们学校，就一定能看到他。一个衣着干净整洁、质地款式不错、个头不高、白白净净、和同龄孩子比起来略显瘦弱的小男孩，他就是佳乐（化名）。佳乐不仅是家里的宝贝疙瘩，也是我们所有老师共同的孩子。
各位家长，因为孩子，拉近了我们的距离;因为孩子，密切了我们的关系。孩子是家长的希望，学生是学校的骄傲。为了我们共同的目标，为了我们共同的梦想，真诚地希望您，在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、配合我们，让我们心相连，手相牵，共同缔造孩子美好的明天!
我一直认为，家庭和学校，应该是互补的关系，老师教专业知识，家长辅助孩子学习方面的东西，最主要还是教孩子品性和做人。
这说明孩子并不畏惧老师和家长，也不关心自己的成绩和在学校的表现，孩子对学习可能毫无兴趣，对家庭关系和学校关系比较淡漠。
