那我们就要放弃吗？那当然不是，双减的目的一方面是挑选天资过人的孩子，另一方面也是提醒父母，课外辅导，超前学习这种方式是一点用处没有，且副作用巨大，还是转变培养方式方法，说不定，国家没选上，而你的教育方式方法得当，依然能让孩子发展的不错！对学生来做，做家庭作业是学习的一个重要部分，作业本来的目的也不是“以量取胜”，这是一种帮助孩子消化吸收当天学习内容的有效方式，对于每个孩子来说，需要的数量和类型都是不同的。
纵观古今，凡是成大事的人都是喜欢学习的人，无论是少年，还是中年，甚至老年，都手不释卷地进行学习，因为他们知道学习的重要性。本领需要学习，机智与灵活反应需要学习，健康的身心同样需要学习，学习不仅可以增智，还可以解惑，更可以辨是非。
1.2014年，进入研究生学习阶段，从此开启长期的“焦虑”，至今已然7年。刚开始，面对全文的学习环境，看不懂外文书籍，听不懂外教语言，学不会古语言语到记不住楔形文字符号，焦虑自己到底能不能学会，自己适不适合继续深造？还是直接就业？后来直接工作，焦虑房价这么高怎么买到焦虑家人这样教育孩子的后果，焦虑孩子的数理思维、语能力、艺术修养似乎毫无起步到焦虑这个学校真不行，焦虑今天的工作做不完到自己的成长在哪里。自己的这几年时光，似乎就是在焦虑中度过的。然而有用吗？似乎没有。工作还是深造，自己对古文字的感觉就可见一般。生活的未来，孩子的未来似乎也有密码可寻，只是确切的状况谁都不会知道。
2.孩子表现为怕生、强烈反抗入园（哭闹、打人、咬人、摔东西、抢玩具等）、拒绝吃喝、跑出教室一个人玩、说谎、阶段性体质敏感、尿裤子尿床等。所以分离焦虑是非常正常和普遍的。这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦！
3.事实证明，鼓励式的肢体接触比任何行为都具安全感。所以，当家长面对孩子的焦虑、不安、恐惧的心理状态时，可以给孩子一个拥抱，或者摸摸他们的头等，这样就能很大程度地缓解孩子的焦虑和不安。
4.当一个孩子能够从嚎啕大哭慢慢过渡到接受入园，然后顺利地完成一天的幼儿园生活，开开心心地迎接家长的到来，这整个过程里，孩子会经历伤心、恐惧、焦虑、生气、担心、开心等一系列的情绪考验，比起担心孩子哭闹，我想我们家长更应该看到如何利用这个契机来引导孩子情绪能力的发展。
5.初中毕业的学生年龄在16岁左右，还未成年，有些中学生思想不成熟，没有意识到学习的重要性，所以没有好好学习，很多学生进入高中后开始“发力”，即使上了职高，认真学习的话，也能取得同样的好成绩。
为避免孩子刚进幼儿园就出现分离焦虑症，专家建议，由于孩子年纪小，只能又哭又闹来表达自己的情绪，所以妈妈爸爸们可以采取一些有针对性的措施，来帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。
孩子成长的道路上，父母的教育方式起到了至关重要的作用。我们要致力于给孩子一个好的生长环境，让他明白学习的重要性。
java学习不同于义务教育的应试教育，作为职业教育先锋的编程学习语言，多实操才是王道。敲代码敲代码，多敲才能融会贯通。还有学习java是需要伴随终身学习的，不是在培训机构学完就算完了，即便是上了工作岗位，也是需要一直学习来提升自己的，所以实操之于java学习的重要性不言而喻。返回搜狐，查看更多
