随州随县全封闭叛逆孩子训练营
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家庭教育首先针对的当然是未成年人的教育,但是同时,该法律也注意到,在孩子的成长过程中,家长也同样需要学习,学习如何能正确地养育孩子。通过此次活动,让家长对“如何教育孩子”有了一番全新的认识,提高了家长的家庭教育水平,同时也推进了社区的和谐发展。
唐婷老师进行了劳动节主题演讲,让孩子们向劳动者致敬,通过去学习、去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,体会各行各业劳动者的辛苦,进而懂得感恩。
例如着名的斯坦福实验,“表扬孩子”和“鼓励孩子”差别到底有多大?表扬通常是针对结果和成效,鼓励是针对过程和态度。比如“你在拼图方面很有天分,特别的棒”这是表扬,而“妈妈看到你这段时间特别努力,为你骄傲”这是鼓励。如果一个孩子长时间被表扬为聪明,那么他们容易将失败归因于自己不够聪明,并且为了保持聪明,为了躲避出丑的风险,从而去逃避复杂的、具有挑战性的学习任务。而被鼓励努力的孩子,则会认为失败是因为自己不够努力,然后会在学习中会更加投入,并且努力用各种方来解决难题。所以在家庭教育和学校教育中,要多鼓励少表扬,多描述少评价,这样对儿童养成积极的学习品质有重要的促进作用。
孩子的行为习惯变得更不好了。和机器打交道,没有规定你要用什么样的姿势,这样“不拘一格”的行为习惯一旦养成,就会带入到现实生活中,这会影响孩子的人际关系,不懂得与人交往的分寸与尺度。
陕西师范大学附属中学是省示范高中,学校始建于1910年,学校有教师217人,以独特的快乐学习,张扬学生的个性,鼓励学生成才,注重学生的养成,养成好的习惯,形成良性的可持续发展,这样学校的特色鲜明,学生的成绩和个性都呈现的优秀发展,让很多家长和学生都想报考这所学校。
的确,不仅是语文素养,孩子的很多好习惯其实都需要家长从小培养的。孩子年龄小,所以接受东西快,在这个时期教孩子一些东西,孩子会有很强烈的好奇心学习,固然学习效率高。
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