2、进行家庭教育理论培训。我校按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单“不仅能‘科学育娃’，还能‘躺着赚钱’”“时薪上千元年薪数十万”“没有学历门槛”……近年来，不少培训机构开设各式各样的家庭教育培训课程，在各大营销平台上竞相叫卖。广告虽诱人，但所谓的技能培训含金量究竟几何？家庭教育指导又该如何开展？
随着天气一天天转凉，妈妈同学想偷懒，爸爸同学主动请缨由他送孩子，怎么送？只要不是走着去，怎么都行。曾在网络上看到不少爸爸送娃上学的尴尬场景，总结了下面三种，看看你家中了吗？
1.可以利用睡前半小时，预演一下第二天上学，孩子可能会遇到的问题。此外，要根据第二天天气情况，准备好干净衣服，避免第二天手忙脚乱。
2.小孩玩的时间都没有，太剥夺他们童年的快乐了。学前就应该玩，统一要求零基础上学！谁超前学了，禁止上学，还孩子玩的权利！
3.小学低年级一般都是家长接送的，等孩子大点就会自己上下学。目前就近入学，一定程度上，缓解了路途问题。但是就近入学只是相对的，家长还是尽量为孩子选择较近较简单的上学途径。
4.例如：把孩子清理，做农业活动，等等。我不想让孩子明白：生活家一直没有在学校得到了放松。孩子这样的自然要上学。
5.长时间地和孩子磨合，有的孩子正值青春期，还不服家长们的管教，有的甚至顶嘴，无意间给家长们增加了许多烦恼，有的时候还影响到和孩子之间的关系，因此家长们认为孩子上学以后的日子才是最幸福的。
当孩子迈进小学的校门，家长就已经开始紧张起来，甚至很多家长在孩子还没有上学之前，就已经激动万分，希望孩子能有一个好的开始。
爸爸妈妈们的回答各式各样，但大体分成两种：不读和读。其中不读的有七成，剩下的则是不读书的家长。首先是不读型：“孩子才两岁，怎么会读书呢？”“等孩子上学了，学校自然会教的。”
多和孩子玩亲子游戏。现在很多家庭，全家在一起，基本上都是每人一部手机，或者孩子看电视，父母忙着手机，说是陪着孩子呢，这种意义上的陪伴，只会和孩子越离越远，比如你和孩子聊唐诗，孩子只愿和你说超级飞侠。我前几天很少陪二宝看书讲故事，都是哥哥在陪他，后来上学的时候，他天天给我讲游戏的空间什么之类，我一点也不明白。后来严格控制他不能玩手机，每天陪他看书，讲故事，现在光是送他上学的路了，十几首唐诗能随便背。
