此次萧山区“美好教育”家长云学堂活动，缓解了家长们和孩子们在面临开学时的焦虑，让家长们知道了如何更好地陪伴孩子适应开学，让孩子们知道了如何调整自己迎接新学期。期待家长们通过学习，用自己的智慧，和孩子一起平和、温暖、幸福地行走，成为夏日里一道清凉美好的风景！1.一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期，家长要克服焦虑、攀比心理，以耐心陪伴、鼓励教育为主。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍，(推荐阅读的绘本有：《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的大学校》《小魔怪要上学》等)，通过亲子模拟上学场景游戏，帮助孩子逐渐进入小学生的角色，指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。
家长不要做积极回应。家长需要做的是给孩子一个宣泄的时间，等孩子情绪平复了，家长再耐心询问孩子发火的原因，找到原因后正确的梳理引导孩子如何正确表达情绪。
现在普通家长所担心的问题就是初中生孩子不想去上学的问题，当然这也是学校老师需要面对和解决的问题，初中生孩子厌学是有很多原因的，有可能是在学校受到了欺负，被同学孤立，或者是真的不想学习了，总而言之，初中生孩子存在着不想上学的状况，那么家长面对这种情况应该怎么办呢？下面由特训教育学校来解答一下初中生不想去上学的原因以及解决方。
这其中或许是孩子自身的原因，又或者是和同学相处不好，或者是老师的原因，家长一定要紧密的关注孩子的动向，不要因为孩子哭闹就一味的指责孩子，要仔细分析其中的原因。
换个场景，如果是老师，会怎样呢？哪怕老师很帅很漂亮！打扮好看点，作风不正，裙子短一点，教坏小孩子！家长说老师您就把小孩当成自己孩子，该管管该打打该骂骂！老师要真信了，有的人翻脸可是比翻书还快！部分孩子也可能因此恨上老师厌学逃学……
“孩子厌学，说明孩子自信心不足，对学校、压力的适应能力不好。基本都是家长说你该做什么，孩子想做啥都会受到打压和否定，导致自主空间缺乏。”这是任凯最深切的感受：比如孩子刚对画画、跳舞、钢琴有点儿兴趣，原本就想尝试一下，家长马上就套上了标准，跳舞要跳到啥程度，钢琴要弹到几级，画画要学到什么水平，孩子不能坚持的时候，换来的就是“说学就学，说不学就不学，那么多钱打水漂呀！”“花这么多钱给你补课，你啥也不是，咋学的！”等负面评价。“面对家长定下的标准，孩子体验不到快乐，就畏惧了、退缩了，自然就找各种借口不愿意学了，厌学情绪逐渐产生。”
