在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的'成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。一、结合迎接校庆十周年，学校要把学习、宣传、贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要做为目前和今后一个时期的中心任务，做好干部师生全面了解，这是我们教育事业进步新的历史阶段中，中央制定的一部十分重要性的指导性的文献，从事教育工作的每一名教育工作者，都要充分认识会议和纲要的精神使命和重大战略好处，准确把握精神实质，统一思想，凝聚共识，个性是未来十年，结合附中的发展实际，如何贯彻落实以人为本，改革创新，促进公平，提高质量，我们要认真思考，拿出或者制定出切实可行的措施。
学校是青春期孩子的主要社会活动场所。在学校的学习生活中，大多数学生常常因为成绩优劣而产生焦虑。除此之外，渴望得到异性同学的注意，早恋倾向，受到校园欺凌、暴力行为（尤其是寄宿的学生）等其他因素，也很容易引起青春期焦虑。
【实探被打女子所在医院：#唐山两名被打女子已转入普通病房#】6月13日，“河北唐山烧烤店打人事件”引发全网关注，收治被打女子的是华北理工大学附属医院。该院一位工作人员者表示，两名被打住院女子均已转入普通病房，“不在ICU（重症监护室）了。”相关科室的工作人员表示，目前两位被打住院的女性生命体征平稳。关于救治具体情况，因涉及到患者隐私，医院不便对外透露，其他一切情况均以公安官方通报为准。该院内科楼住院部门口，有工作人员值守。根据医院规定，病房实行封闭式管理，谢绝一切探视及无关人员进入。此前，由于两名女子的头部遭受严重暴力殴打，她们还曾在该医院的口腔科接受治疗。
另一方面，未成年人作为被告的案件中，多为涉网络欺凌、网络暴力等侵害人格权的案件，主要发生在社交平台，起因多为校园纠纷、日常琐事纠纷、听信网络谣言等。
校园霸凌正如《奇蛋物语》中所揭示的一样，被称为霸凌的不仅是施暴者对被施暴者施加的歧视和暴力，还有其他学生的视而不见。
十年前，87%的遭受家暴的越南妇女都没有向公共服务机构寻求过帮助。2017年开始，越南府与联合国妇女署、联合国人口基金、联合国品和犯罪问题办公室和世界卫生组织合作，在越南开展项目，帮助针对受暴力侵害妇女和女童的基本服务包在当地落地。而2018年的项目基线评估发现，越南的家庭暴力幸存者服务规模较小，也没有明确的协调机制，越南迫切需要一种帮助暴力幸存者的新方式。
