滁州凤阳叛逆孩子封闭式学校

  

我在上一篇文章(标题:如何清除“校园凌霸”这颗毒瘤)中提出:凡未成年子女实施暴力欺凌并造成严重后果的,家长不仅应当承担巨额的经济惩罚,还应当被列入黑名单,职务晋升及相关权利均应受到严格限制,使其终身背负只养不教的后果。不少网友在看到这条消息后,面对潘长江的光头,纷纷调侃这是想变卤蛋吗?更有网友说潘长江此举是想剃度出家,这样他以前的烦心事才能解脱,同时也能收获心灵的自由,更不用遭受网络暴力,说不定还能重新搞回自己的艺术家称号。

10.无论在学校里,还是在家里,一直有老师同学家长在激励你鼓励你。学生当以学习为重,只要好好学习,努力学习,拿出你该有的成绩,那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神,鼓起勇气,加油吧!孩子,你行的。

1.家长为孩子选择“补课班”一方面是自己工作比较忙,没有更多的时间和精力陪伴孩子,辅导孩子学习,但是又希望孩子成绩有所提高,另一方面是想更好地利用好孩子的课余时间,多一点儿学习多一点儿进步,好的“补课班”不会完全“应试教育”,会从培养孩子的学习兴趣开始,引导孩子爱上学习,不再把学习当成负担,这样孩子的成绩自然而然会有提高。

2.我为什么要给大家讲,要帮助孩子爱上学习,因为今天呢,有一个严峻的社会问题。今天这个社会的压力,包括在孩子读书阶段。我们经常讲的剧场效应所带来的沉重的竞争压力。以及到了社会上,孩子将面临的比上一代家庭更大的压力,而这些压力与今天父母错误的教育方式带来孩子内心的脆弱之间形成巨大的冲突。这些冲突已经带来了严重的社会问题,有很多孩子甚至以轻生的方式结束了自己的生命,也有出现大量的逆反的孩子,也有出现大量的失去人生责任和动力的孩子。

3.当大家都觉得在教育上,不能让孩子输在起跑线时,于是便有了一种砸锅卖铁,也要让自己孩子得到最好教育资源的做。在这种想下,家长们个个莫不希望自己的孩子,十八般武艺样样精通,但这样现实吗?因为每一个孩子的兴趣不同,天资也不同,如果作为家长非逼孩子去学习那些自己完全不感兴趣的才艺课,试问孩子在学习吃力的情况下,偏偏父母又充满了希望,这样能不焦虑吗?

4.书中还有“科普驿站”版块,能让孩子学到最前沿的科学知识,激发他们的想象力,使他们爱上阅读、爱上科学、爱上幻想。

5.很多家长在教育辅导孩子的过程中,常有这样的发现,原本很听话的孩子,对待学习也很认真,在新学期开始后,突然不爱学习了,不听话了,作业也不认真写了。家长只能认为,孩子长大了,或许是青春期提前到了,也开始叛逆了,所以学习的主动性不高了。家长束手无策,说得多了,孩子更要反抗。不说的话,孩子这个学习状态让成绩直线下降,老师也常来找家长。家长很为难,不管孩子不行,讲道理、摆事实,孩子都不听,也不改。可是要管,怎么才能把原来“听话”的孩子找回来呢?

伤在身,并不单指身体上遭受过暴力侵袭或不良侵害,而是指所有的创伤残余能量最后都会淤积冻结在人的身体中,无法流动——这,才是让人受苦的根源(所有问题与症状的根源,创伤事件只是次要因素)。

要想教育好孩子,每个家长需要自觉学习家庭教育知识。什么时候学习合适呢?怀孕孩子时,孩子婴儿时,幼儿时,上中小学时,根据孩子的身心特点有针对性的学习。家长的教育理念就是孩子的起跑线,教育孩子是父母一生的事业。

往往一个学生学习的动力与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。

3-6岁是培养阅读习惯的最佳时机,也是孩子模仿能力较强的阶段,让孩子爱阅读,父母首先要关掉电视,放下手机自己以身作则,爱上阅读,孩子受父母的影响自然也会对读书有兴趣。还可以陪孩子读,读给孩子听,学到知识的同时,可以增进感情。

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