衢州衢江未成年犯管教所
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团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头禅,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。注意中学生形象,禁止穿着打扮成人化,已发现有同学涂口红、指甲油,还有同学染发带首饰、挂件,男同学留长发等。教学区不穿背心、短裙,不穿拖鞋。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。软暴力和硬暴力共同组成校园暴力。对同学进行软暴力的学生素质比较差一点,道德水平比较低下。他们的语言比较粗鲁,非常具有杀伤力,很容易给其他孩子的心灵带来冲击,一些不懂得反抗的同学,很容易遭到别人的排挤和孤立。
有些家长虽然把孩子送到学校,但也会不信任老师,担心他们能不能把孩子教好,能不能让孩子学习更好,会不会打骂孩子……
1.我知道,有很多家长都很想知道自己的孩子在这学期的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
2.家长应根据孩子的能力制定合理的目标,整体看待自己的孩子,从学习成绩、学习态度、生活能力、心理健康程度、身体健康程度、社交能力等多个维度去培养孩子,而不能唯成绩论。既不好高骛远,也让孩子有现实可及的目标,这有利于树立孩子的自信心,重拾学习乐趣。
3.目前有关语的辅导班可以说是数不胜数,个人觉得在辅导班的选择上,难度的适中、孩子的适应是最关键的(具体是否选择辅导班以及如何选择在此就不展开了)。以我们的经验,我比较赞成选择一些寓教于乐的、分层学习及重点培养孩子精读的班,因为,语言的学习第一步是听和说,但是深度学习及发现更大的世界一定是读很重要了。这个阶段关键是让孩子很开心、很快乐的去学一些不同话题的篇章或虚构类的故事。
4.希望各位家长在关注孩子学习成绩的同时,也关心一下孩子的身心健康。孩子不是学习的机器,也要适当地放松一下。在学校进行有效的学习,放学也要有效的休息,劳逸结合才是最合理的解决方。老师可以帮助学生提升学习成绩,但是老师不是万能的,能否学得好,还是要看学生自己的自律性。
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每一次开家长会,我们从家长们不同的状态就可以看出孩子的学习成绩到底怎么样。孩子学习成绩特别好的家长,来开家长会昂首挺胸、神采奕奕,见到老师热情又自信。孩子学习成绩不好的家长走路绕着老师走,生怕被老师留下讨论一下孩子的学习成绩。
对于做好高中老师的难度,很多人都是有所理解的,在学习上,要帮助孩子提高成绩,在生活上也要关注到孩子。所以,高中阶段的老师,在学生身上花费的精力,是多过于任何阶段的。
教育工作者常说多一把尺子就多一批好学生。每个孩子有各自的优点和发展节奏,想要让孩子建立学习的信心,家长需要从多角度评价孩子。很多家长可能会更关注孩子的学习成绩,所以经常用孩子的考试成绩来评价孩子。但是,除了学习成绩之外,还有很多影响学习的重要因素,例如,学习习惯、兴趣爱好、积极向上的情绪状态,等等。家长可以尝试从这些不同的侧面发现孩子的优多鼓励表扬孩子。也许短期内,孩子某一学科的成绩不一定有太大的提高,但如果孩子回家主动去写作业了,遇到难题先自己思考解决方了,家长就要及时表扬孩子的进步,让孩子知道原来自己在某些方面也有进步,也很优秀,从而体验到成功感,逐步建立起对学习的信心。
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