洛阳伊川亲情教育叛逆学校
2024-06-03 02:53:56
从数字开始认识数字世界,但不是坐在那里学习。老师会通过有韵律的拍手、走路、蹦跳、童谣朗诵等各种的方法,让孩子学会一系列的数字,然后学习计算,有节奏的身体运动能帮助孩子计算能力的发展。如果孩子爱玩,不喜欢学习,父母应该看看他们是否做得足够好。如果你作为家长,下班回家玩手机、打麻将、看电视,那么你的孩子就会被他们迷住,他们会逐渐停止学习,只想着玩。如果父母能以身作则,在孩子面前多读书,孩子也会得到熏陶,逐渐爱上学习。
面对孩子的进步时,也要具体指出进步的地方,真诚的夸奖孩子,当孩子感受到父母的态度时,他们才愿意与家长互交真心,乐于和家长沟通。
情绪:接着是厌学的情绪,这往往是厌学的思维无化解的时候,情绪就出现了。当孩子的厌学情绪出现问题时,往往这样的情绪是很痛苦的,哪怕在家长看来,孩子的情绪问题很幼稚,但那是孩子真实的感受,是需要父母来理解、疏导的。
任何事情的发生都是有原因的,在面对孩子的厌学时,父母不要一直只知道去责备孩子,埋怨孩子成绩不好。相反如果家长在知道孩子厌学之后,就去跟孩子好好沟通明白孩子厌学的原因,明白问题的根本所在。这样不仅能够很快的帮孩子把问题解决掉,而且也能够很快的让孩子回到校园生活。
这样说令很多家长和教师感到不快,甚至反感。他们习惯把问题归结到一个客观原因上,并去寻找可观的解决方案。自以为是的家长和教师宁可相信广告、相信药物,不相信教育。大人自己犯了错误,却全部推给孩子来扛着。被诊断为“有病”,开脱了父母和老师们,但它永远的上伤害了孩子。
孩子成绩不好,家长可以指责教师水平不行;孩子在学校与同学发生不愉快,家长可以怀疑教师管理能力;孩子要是磕着碰着,家长可以向学校索要医疗费。至于玩失踪、跳楼类的,家长理所当然找学校偿命。