宣城旌德全封闭式改造学校

在当下严峻激烈的教育竞争中，许多家长为了让孩子赢在起跑线，已经给孩子带来了很大的压力，甚至很多学生出现了厌学情绪。学生的厌学情绪尤为突出，有的还伴随抑郁症、狂躁症、严重的逆反情绪等。那么厌学情绪是什么因素引起的呢？家长们又该如何挽救厌学症的孩子呢？在家长看来，孩子正值青春年少，无需为了生活而劳碌，可谓是正处在大好年华，家长一心希望孩子能够专心学习，谱写美好的未来。可是，有些孩子偏偏出现了厌学的情绪，总是嘟囔不想上学，这种做法让很多家长不理解。

召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，为进入中学学习打下扎实的基础，实现每一位家长的心愿，给家长一个希望。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

5、积极参与大讨论，积极谋划举措，不断推进部队全面建设。贯彻十六大、全面建小康、消防怎么办大讨论活动以来，本人首先在思想上高度重视，认真学习各种文件资料和各级领导讲话精神，把大讨论融入到学习三个代表重要思想之中，融入到部队建设之中。在学习中，认真做好学习笔记，积极撰写心得体会和研讨文章，增强对大讨论重要性必要性的认识。二是联系实际，促进工作。把大讨论活动与部队建设工作的实际结合起来，通过大讨论，认真查摆自身在工作中存在的问题，特别是针对个人在思想认识上，工作作风上，主人翁精神上存在的问题，认真分析，寻找不足，并加以解决。

3.异步教学的具体特征：具有明确的教学目标，有计划、有组织；以学生为学习的主人，教师为学生的学习指导者；能将教师的三种指导形式（个别指导、分类指导和全体指导）与学生的五种学习形式（独学、对学、群学、请教教师和全体学）有机地统一在教学过程中，使教师的“五步指导”与学生的“六步学习”紧密结合进行。以学生的个体独学为基础，充分运用一切教学条件，根据学生的具体学情组织课内外教学活动，通过培养学生的自主学习能力，达到高效率、大面积提高教学质量的目的。

考试是学生必不可少的一项学习内容，学生在求学期间会经历无数次考试，如果不能正确认识和对待考试，那么学习效率就不会很高，学习心态也不会很好，学习成绩自然也不会提高。所以作为学生，应该正确看待考试。其实，考试就是检验学生一定时期学习成果的好坏，是一种检验学习效率的一种手段，而不是目的。可是有的同学把考试成绩看的很重，难免就会在考试中心理压力大而影响正常发挥导致考试失利，进而影响到学习心态，容易形成一个恶性循环，对学生发展大大不利。有的同学却不重视考试，认为考试可有可无，考试差了也无所谓，那就失去了考试的意义。

任何的乐器没有多年的练习，想成为自身的修养非常难。很多孩子学琴半途而废，出问题的恰恰不是孩子，而是家长。对学习乐器的目的不明确，发现困难的时候就很容易产生畏难的情绪。