特殊儿童教育学校有办法吗

期中考试就学生一个方面而言，是对学生学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查、总结和交流，期中考试也是知识的巩固和加深的学习过程，就这个意义而讲，我们这次考试目的已经达到，通过考试起到了加油站，检修站的作用，考试结束后，各班也都及时组织召开了班会，确定了后半期奋斗目标，前进的步伐已经启动，通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了。高效学习是在有效的时间内让自己的学习达到预期的目的；低效学习基本上是目标要求不强烈的学习，所以整个学习过程也没有特别强烈的自主能动性；无效学习就是盲目的东看看、西看看，感觉自己看了一堆东西，但实际上记住的寥寥无几，甚至没有记住什么。

我的看——做事情提前有个预判，总比毫无准备被动接受来的轻松。学习也一样，提前知道内容的大概，带着发现的问题有目的地学习，有助于培养孩子自主学习的能力，长此以往，孩子的思维能力一定会发生质变，到了高年级效果就会显而易见了。

的确，孩子需要监督。但我们监督孩子的目的，是让孩子主动学习，而不是让孩子变得被动。因此，爸爸妈妈的监督一定要讲究方式方。

科学讲究理性的词汇，理性就是理性的含义，所以科学属于基础科学的范畴，比如我们平时学习的数学、物理、生物、化学等，都有专业知识，基本上只存在于理论知识的范畴。在大学里，理科也注重理论知识的学习，对应的专业有电子信息科学、环境科学等。目的是培养更多的科研技术人才。工科注重实践，运用在实践中学到的理论知识，将两者结合起来学习更多的专业技能。对应的专业有:水利、电工、电子信息、材料、仪器仪表、航空航天、土木建筑等。

办学条件是学校教育教学工作开展的基础。我校经过十余年的发展，教学硬件设施基本达到一流水平。现有教学楼两栋，近50个教室，本期初一年级新生全都配备了崭新的课桌椅;科技楼一栋，内有电脑室4间，仪器室、实验室、阅览室、图书室、多媒体教室一应齐全;教师宿舍3栋，学生宿舍2栋，400米的标准环形跑道，篮球场4个，足球场1个，乒乓球台若干;又新建了学生食堂1栋，羽毛球场、排球场各2个。教学区、学生活动区、教师生活区，功能齐备，校内绿树成荫，花木葱茏，环境优雅，是学生学习读书的理想之地。这一系列办学条件的改善工作，只有一个目的，那就是更好地为教育教学服务，为学生服务，为家长服务。

项目组借助EPP的成功模式，通过三方访谈与学员们就学习的投入度和学习目标达成了心灵契约。在学习内容方面，项目为学员们设计了线上线下相结合的培训模式，解决了生产三班无集中学习的困难。同时利用案例撰写、微课制作等行动学习方式巩固和强化所学知识，达到学以致用能力转化目的。九位学员通过不懈努力，迎来了属于自己的胜利时刻。