合肥庐江中学生叛逆孩子学校
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时间来到3月份,跟上我们复习进度的学员,目前已完成了管理和计价的第一轮复习。按照推荐的的复习顺序,本月应开始学习案例。案例考试以理解为主逻辑性强,需要背诵的内容不多。所以第一轮复习连贯性尤为重要,大家要加以重视。
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首先带来分享的是三年级的语文老师李媛媛,根据本班线上教学的实际情况她分享道:要想提高学生的学习效率,老师可以布置学生进行有效的课前预习,同时老师也要提前进行网课学习,做好学习笔记,以便于对学生提出听课要求。另外还可以检查学生的课堂笔记,对于优秀的课堂笔记可在班级群中进行分享。对于网课教学进度偏快这一问题,李媛媛老师以语文书上的快乐读书吧举例,除了让学生学习课本上的内容,还可以适当拓展课外教学。
“我们要及时跟踪了解未返校学生学习、生活情况,积极关心关注学生心理动态,做好学业帮扶、心理疏导;要为学生线上上课提供保障,组织好线上教学,确保教育教学进度。我们相信,疫情阻隔的是距离,温暖的是人心,只要我们齐心协力,众志成城,一定能打赢打好疫情防控这场硬仗!”应用技术学院党委书记黎娅表示,疫情让同学们错过了校园初春的风景,但学院的“花式宠爱”也让同学们感受到了最贴心的关怀。
“我有些学生会在工作遇到困难的时候给我打电话,其实是一些自己就可以百度的基础问题。”蔡冰和叶清身上的那股自我驱动力是相似的,无关二本和名校,但二本生的自我驱动力确实要在整体上落后于名校的孩子,这份自我学习能力的差距也许是高中的延续,也许是在进入大学后资源赋予差异下的副作用。
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