第一类：学习成绩优秀的孩子。这些孩子学习质量好，自制力好，能主动学习。他们是……(这里省略了孩子们的名字)。我为这些孩子的父母感到骄傲。你养育了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲。这些孩子在生活中需要父母更多的关注，所以不要给他们施加更多的压力。我们不要总拿自己的孩子和学习好的孩子作比较，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积薄发的过程。学习的提高需要循序渐进逐步实现的，不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要尊重孩子的兴趣爱好，尊重孩子的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励，在认可中让孩子找到自信和力量，同时也让孩子感受到自己的价值。
送孩子按规定地点停放车辆。学校门前的道路狭窄，是村的主要交通路段，开小车的家长送孩子上学，在学校门前斑马线停车让孩子下车，学校会有保安员叔叔和家委志愿者护送过马路。开电动车的家长注意给自己和孩子佩戴头盔，不驾驶无无证的车辆。家长如需要停放车辆，请不影响路边住户的原则靠学校对面马路单边停放。
1.中考是学生的一次重要分流，而初中就是走向成功的必经之路，家长肯定希望孩子路更加平坦、顺畅。所以把孩子送进好学校是大多家长的一致看。
2.我觉得把孩子送在什么地方读书，有几个因素要考虑，一是计划可以安排的学挍；二是教育比的学校；三是家长接送比较方便的学校。特殊情况下，必须考虑孩子报得进，有学上。
3.但当下有些家长并不这么认为，他们试图将自己在家庭中对待孩子的做，延伸到学校、班级，要求学校、教师也像自己一样对待孩子，给学校、教师提出这样那样的要求，照顾到无微不至，一旦达不到目的，便会不高兴，有的甚至会无理取闹。
4.晚上儿子回家，我本想好好跟他谈一下，可他一到家就扔下书包开始打游戏，我到他身边讲话，却被吼了一道，儿子眼神恶狠狠的，我顿时毛骨悚然，我只好憋着一肚子火回到房间。第二天醒来的时候就接到了老师的电话，我赶紧去到学校，原来今天月考儿子没去，找了外校的人替考，现在被校方发现了要劝儿子退学，我当时心就凉了半截，照儿子目前的情况来看，如果被退学了，怕是没有学校愿意再收留他。老师劝我送儿子去“叛逆孩子的学校”试试，但是这样的学校哪里有呢？
5.一般孩子出事后，学校的第一反应都是立刻通知家长的，但是为什么两个半小时过去了，你们才想到这个孩子是有家长的？
监督学生学习：学校各个年级都为学生制定了详细的课程表，每天都有具体的课程安排和计划，请家长协助学校鼓励和监督孩子学会自我管理、善于学习的能力，让孩子根据学校安排制定个人居家学习计划。
在JL中，家长可以提及家庭教育理念以及孩子对初中的一些观点看，对意向学校的了解，重点突出孩子和学校的匹配度以及诚意。但是如果对于表述能力没有足够的把握，可以不写。
我觉得孩子更加自信了。他给我讲述在学校里面一天经历的时候，会有满满的自豪感，对于老师对他的每一点认可和表扬，他都当做巨大的珍宝。
