另外涉事学生家长要承担更多的责任，而不应该是警告诫勉了事。要让学生家长知道自己的孩子施暴，对对方的孩子影响有多大，自己要承担多大的责任，否则校园暴力事件还会无休无止。此次活动，让学生们充分认识了校园欺凌的危害，有效掌握了遭遇校园暴力的应对措施，增强了安全意识。同时，帮助学生树立了纪律观念、法治观念，进一步构建平安法治和谐校园。
提高家校协同工作水平，评选优秀家庭教育案例150篇、优秀家庭教育示范学校20所，创建10个家庭教育名师工作室，培训100名家庭教育骨干指导教师，办好中小学家长学校。
1.所以，当在孩子的教育问题上产生分歧时，大家不妨转换一下思路。想一想，父母们该如何提高合作？一起来听一位教育专家分享，她是如何处理一次家庭教育小风波的。
2.“家庭教育要高度重视起来。家庭是人生的第-所学校，家长是孩子的第-任老师，家庭教育是立德树人的第-个环节。”教_育_部陈宝生在2019年全国教育工作会议上曾这样表示，家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的不好的影响。家庭教育是孩子成长的根本。随着我国社会经济的高速发展，家庭教育日益受到人们重视。人才的稀缺，加上策的鼓励，家庭教育指导师行业已然成为未来三十年职业之一。，详细咨询加老师索要证书样本。
3.为推进家庭教育专业人才培养，提升我省家庭教育整体水平,我校决定启动家庭教育指导师培养工程,旨在培养一支高素质的家庭教育指导师队伍，承担与家庭教育指导相关的教育教学、理论研究及管理,家庭教育指导项目的推进与活动策划,以及家庭教育个案指导与咨询工作。
4.从事教育教学工作10+年，智慧灯家庭教育创始人、修远世纪汝州站负责人、国家高级家庭教育指导师、家庭教育测评师、修远世纪家庭教育课题开发研究员。她主张，家庭教育应侧重于良好品质、行为习惯、健康心理的培养，才能促进孩子全面发展。
5.三、加强家校协同。要以学习宣传《中华人民共和国家庭教育促进》为契机，引导父母依带娃、科学育儿，更多关注未成年子女品德、科学探索精神和创新意识的培养，以及良好学习习惯、行为习惯、生活习惯的培养。广大中小学校要积极办好家长学校，加强专业化的家庭教育指导和帮助。要组织和鼓励广大教师开展线上线下多形式的家访活动，及时沟通孩子的学习和生活状况，真正实现学校教育和家庭教育相互配合、相互促进。
特别是要充分发挥省级家庭教育研究会及教育部门的基础教育教学指导委员会家庭教育专业委员会的特殊作用，整合专业力量，形成核心团队，组成强有力的专家队伍，强化对家庭教育与家校协同育人工作的专业研究，并加大对家长进行培训力度。
为进一步让家委会参与学校活动及发展建设，架起学校与家庭沟通的桥梁，在学校管理、家庭教育、家校联系等方面达成共识，形成教育合力，我校特以“共建育人新生态，让每一颗求原小种子健康成长”为主题，召开2021-2022学年三井实验小学家委会工作第一次会议。
家庭教育是一个过程性的，每一次教育都需要不断的反思和再实践，所以每一个孩子的成长过程就是一个纠结的过程，我常对着孩子成长问题这样思考：“为什么会这样？”“有没有更好的方？”“下一步该怎么做？”“为什么要这么做？”追问过后，基本上就解决了问题，并开始新的家庭教育过程。
