首先，需要对从业人员的资质进行要求，能进行专业的家庭教育指导；其次，要建立家庭教育指导的行业规范，防止培训机构鱼龙混杂；同时，家庭教育指导的市场需求并不旺，机构要营利很难。什么是家庭教育呢？“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。父母作为人师，对孩子的教育要科学的计划、正确的指导、理性的措施、做好表率。家长作为孩子的第一任老师，在日常生活中从生活习惯到思维方式再到世界观价值观都是孩子学习模仿的重点，家庭教育对孩子的影响是极为深远的。如果家长只是一味地给予物质满足，而缺少关爱，那么孩子的教育也是失败的，就会出现这样的打架斗殴现象，以后还会出现其他重大问题，家庭教育需要得到家长们的重视。
作者的文字朗朗上口、带着诗的韵律和节奏，绘者的图画如涂鸦般轻巧灵动、洋溢着童真质朴的气质。轻松的情节里有小小的曲折，又以爱和温馨结尾，能培育孩子共情、互助、解决问题等品质，并在丰富的想象中体会上学的乐趣。
1.研究表明，缺少父母陪伴的孩子，往往性格孤僻、敏感，不愿与人交往。而在父母关爱下成长的孩子落落大方，内心安全感十足，能和周围的人和谐相处。
2.孩子不愿去上学，被爸爸打，打后放出狠话，说再也不去上学了，除非抬着他尸体去(狠话是对着妈妈说的)，从那到现在就没有再去上学。找了心理咨询，但咨询效果不大，在暑假期间，手机管控越管越糟糕，拔网线，砸手机，打架，各种无用的手段上演，因为手机孩子还会对妈妈动手。为了缓和亲子关系，最近没有管他批评他，但却导致他日夜颠倒，网瘾更严重。医生说他有轻度的抑郁和焦虑，最近都懒的很，出去玩也没有那么有积极性，孩子也不愿意去看医生去心理咨询。
3.如果家长不能进行教育引导，孩子小到3岁就会有拖拉磨蹭的习惯。上学后孩子拖拉磨蹭就会更严重，成为令家长头痛的难题。
4.在这种变化的基础上，我们会发现，让孩子提早上学未必是件好事。同样地，9月份出生的孩子晚一年上学也未必是件坏事。
5.帮助孩子建立积极的情感期待。家长可以邀请身边同事或亲友家中正在小学就读的大孩子，介绍小学生活，以及他们自己的成长感受，帮助孩子通过同伴的经验了解与小学相关的内容。同时，家长可以通过鼓励孩子结交班级中与自己住得近或兴趣相同的小伙伴，形成稳定的交往关系，这也会让孩子对上学时刻产生更多的期盼。
比如罗罗妈妈，在同学家长面前说罗罗，会让他感到自卑，尴尬。久而久之，孩子就有可能会在外人面前表现的自卑，对父母产生抵触情绪，不愿和父母相处。
她每天叫儿子做作业，儿子总是不情不愿的；她不让他玩手机，孩子却玩得很起劲。有一天妈妈反其道而行之，孩子吃完饭后，妈妈告诉他：“今天你只能玩手机，不许写作业。”孩子一听有些慌了，赶紧掏出作业本，准备开始写。
我想说，一，如果您的孩子遇到了情绪或行为问题，以至于无上学。那么请带孩子去正规心理咨询中心做心理咨询。教育，打骂，劝说这些方式在情绪问题面前无用。
