第三，另一方面，向家长介绍康复孩子的心理知识，让家长懂得孩子特定时期哭闹的正常性，并了解孩子可能会出现的问题及其原因，请家长正确对待，及时和康复教师交流，为孩子康复治疗做好铺垫。家长应将孩子放心交给老师后离开，尽量不要“一步三回头”，这样会让孩子看出家长的担忧或焦虑，只会使孩子的情绪更加波动，适应幼儿园生活的时间会变长。让孩子感受到爸爸妈妈相信他(她)们在老师的帮助下能很快适应幼儿园生活。
1.经过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关律、规及策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和职责意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
我班这学期将开展“如何帮助孩子建立自信心”的家庭教育专题讨论活动。我们将征求家长的意见，商讨我班在这学期开展的家庭教育内容。现在我们把自己的想、提议跟家长们进行交流：
目前，家庭教育没有得到家长足够的重视，进而引发的社会惨剧层出不穷。针对教育问题频出，我国开始高度重视家庭教育，尤其是2022年1月1日《家庭教育促进》就要正式施行了，府大力扶持行业发展，鼓励培养更专业的家庭教育人才，从大趋势上看，“家庭教育指导师”将变得炙手可热。
推进家庭教育工作的重要环节是建立健全家庭、学校、社会协同育人机制。《促进》明确了教育部门、妇联统筹协同社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，明确规定“国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依开展公益性家庭教育服务活动”，明确界定了家庭教育指导的公益性质，明确规定了工会群团组织等“结合自身工作，积极开展家庭教育工作，为家庭教育提供社会支持”的基本职责。
成功的家庭教育往往不是严肃的告诫、喋喋的训导,也不是成套的理论、成体系的课程,家庭教育的成就过程就在父母的行为、举止、言谈与礼仪风范中,潜移默化地影响着孩子。
