杭州桐庐叛逆期特训学校

不管是什么让孩子恐惧上学，作为孩子的父母，我们只要和孩子站在一起，尊重他的感受，让孩子觉得自己的恐惧是正常的，他就会慢慢从恐惧中走出来。如果家长一听说孩子说不想上学之类的话，就如临大敌，觉得这个孩子变坏了，都不想好好学习啦，将来可怎么办呢，由此焦虑万分。这是父母的问题，父母被卷进了孩子的情感漩涡里，把孩子的感受无限的放大，以为孩子的这句话就是一个结论，甚至以为他就有时效性，当下都不知道要不要送他去学校，连可能连续发问，不想上学啦？为什么？你今天还去不去呢？你不想上学，你能干什么呀？

这样的情况下，学习成绩好的孩子们甚至更容易产生厌学情绪。学习好的孩子，家长对他们的期望值会远高于学习成绩差的孩子。像孩子成绩比较差的学生家长，孩子考个及格分家长都会欢天喜地，而与之对比的是，学习成绩很好的孩子，考了99分有些家长都会问问什么没有考100分。在这样的期望之下，家长给的压力和孩子自己给自己的压力都会很大，很容易产生厌学情绪。

因此，如果孩子不爱看书，很大原因在于家长。建议爸妈们和孩子一起拿起书本去阅读，为孩子营造一个爱读书的家庭氛围。

首先，教师应该让家长明白我们有共同的认识。教师和家长都是一样的关心爱护孩子，都是在为孩子的健康成长共同努力。教师对孩子的关爱表现在日常工作中，尤其是在疫情期间进行线上交流、组织视频家长会、进行防疫环创、反复推演一日活动流程……教师们为给孩子提供一个安全健康的复学环境，可谓是煞费苦心。教师的付出就是对孩子爱的印证。复学后不管孩子是否来园，教师都应该主动与家长沟通交流，了解孩子不来园的原因并嘱咐家长孩子居家学习需要注意的安全事项。用真诚、平等、合作的心态与家长进行良好的沟通，取得家长的信任和理解，从而使家长同步育儿理念，积极配合、主动参与幼儿园工作，形成家园合力，共同培育孩子。

当然过度补课也会给学生带来一些负面影响，长时间的补课会让孩子产生厌学心理，所以各位家长要理性看待课外补课，充分尊重孩子是否参与补课的选择。

孩子厌学教育学校，那么，关于孩子厌学教育学校还有哪些知识点呢？?随着孩子越长越大，许多家长发现，原本小时候可爱乖巧的孩子不知道什么时候变了，尤其是孩子青春期的时候，经常会有不爱学习、顶撞家长、沉迷于网络游戏的毛病，甚至是染上抽烟喝酒的坏习惯。任何一个家庭出现的孩子都是不乐意见到的，当孩子出现现象的时候，家长千万不能在自身努力无效过后就放弃孩子，而是应该积极寻求解决办，尤其是发现自己的管教不管用，反而可能让孩子之后，家长们只能寻求外部帮助。比如把孩子送到向特殊教育学校这样的学校。那接下来我们就一起看看孩子厌学教育学校还有哪些知识点我们需要了解的。