如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。这个话题是由我家的小朋友提出的。临睡前他找到我非常郑重的问：“从你们家庭教育指导师的角度看，孩子厌学的真正原因是什么？”
让民警没想到的是，孩子走失竟然不是第一次了。他其实记得家人的信息，只是不愿让家人知道他没去上学所以不敢说。男孩母亲介绍：“他这样跑了几次了，今早跟他爸为上学的事拌嘴又跑了，我也找了半天。”
1.但是孩子在上学的时候发现，班上的同学学习成绩都很好，而自己的学习成绩却始终徘徊在中等左右的距离，孩子内心也是蛮焦虑的，所以在学校平时也不太喜欢讲话。
2.若是孩子对陌生的幼儿园充满了排斥，家长不要硬逼着孩子去上学，可以先在家中利用绘本，让孩子了解幼儿园，还能够提高孩子上述的三种能力。
3.我隔壁的刘姐，正好和我相反，什么也不愿干，哪儿也不愿去，常年窝在家里，直喊无聊，除了看电视，就盼着孩子来看他，可孩子没那么多时间陪她，整天消极的了不得。
4.婆婆说，她应该跟我妈妈轮着送孩子去早教培训机构，那样我妈妈就无须太艰辛。为人父母的我，自然不愿让孩子落伍于人，尽管亲子早教费偏贵，我还是咬紧牙给女儿报了。
5.“您来，我们培养您的孩子，您不来我们培养您孩子的竞争对手”，这些广告语一直在给家长制造焦虑，于是便花钱报名，而孩子内心却不愿接受这些，最后的效果只能是适得其反。
父母是孩子的一面镜子，在父母的“镜映”中，孩子感受到“我是怎样的存在”。特别在早期阶段，无言语的婴儿通过父母的反馈感受自己的存在。当孩子与养育者短暂分离，是感到有点焦虑、比较焦虑、很焦虑还是非常焦虑？父母敏感的觉察、共情反馈，可以让孩子体验到不同程度的情绪，进而帮助孩子理解当下的状态与需求。
家庭D：父母会因为孩子的教育问题吵架，教育方式不统一。爸爸对孩子管得严些，妈妈从小对孩子包办和限制特别多，孩子不愿跟爸爸沟通，跟爸爸很对抗。
我们上一代的父母对孩子的观念是“好好上学、找份稳定的工作、娶妻生子”，思想相对保守、出于自身观念的局限对孩子的爱护，不敢有大的变动，很少从意识层面重视对孩子的教育。
