不过吧，既然她没有考上高中，要么让她认识到学习的重要性，要么就去学一门技术。因为不重视学习的话，就算重新复读也起不到作用，白白浪费时间，所以第一选择是让她去技校学一门技术成为以后的铁饭碗。总结：我希望“双减”政策能从根本上真正缓解学生的学习压力。我相信现在一定有很多家长，因为取消辅导班让他们非常焦虑，但只要你冷静下来，你就会发现，辅导班只是一根拐杖。只有孩子自己意识到学习的重要性，并在学习的过程中，找到自己的学习方法，才能做到更有效的学习，即使没有辅导班，也能学好。
然后OK学习机会根据孩子当前的学情，智能推送适合他自己的AI课件学习内容，这些AI课件都是由平台优秀教师根据学习数据精心组织的学习内容，有讲解视频，也有习题练习，形式多样，有趣有料。还可以根据每个孩子的掌握进度，智能调整练习节奏和难易程度，无论孩子学得快慢，还是好坏都可以智能适应，孩子按照自己喜欢的学习方式来学习，既可以激发学习兴趣提升专注力，又可以减少盲目学习，减轻负担。
1.如学生应该把自己的成绩和学习能力考虑进去，在取消层次区分后，很多人想报考更好一点的学校。但也要考虑到自己的学习能力，是否能够跟上好学校的教学进度。
2.不过，上了小学后，在双减的作用下，低年级取消了考试，取消了书面作业，语学习依然围绕听和读展开。这样的学习节奏，让很多家长充满困惑。什么时候才该让孩子写单词？什么时候可以介入语？老师到底教不教？如果持续的按照学校的进度学下去，小时候打的基础是不是就浪费了？在保证校内的基础上，如何继续让孩子对语保持热情，让启蒙效果保温？
3.曾经我很羡慕她的这种天赋，我这两年一直想做短视频自媒体，一直在各种纠结，想怎么可以故事化画面感的去呈现，甚至还学习了“故事力”课程，摄影构图一些课程，但总是学的很纠结，进度也很慢，总找不到感觉。当我学习了人类图后，我豁然开朗，我明白了在表达上，我和冯老师是天生完全不同的天赋能量，我就是更擅长理性逻辑细致归类的表达，就像十几年前我玩博客，写攻略，也不是那种图片很美讲旅途趣事的，我就是写那种不同的人怎么玩转东南亚海岛，指南性的深入浅出的从人群、季节、爱好各种维度去分析，当时也收获了不少粉丝。
4.高中的学习难度是在所有年制学习中最大的，也是最辛苦的，并且进度也是最快的。所以，对于初中成绩并不好或者在高中稍有放松的同学来说，高中的课程非常容易个跟不上老师的进度。
5.以后你还能接着逃避社会的竞争吗？还是你已经打算好了？做一辈子的逃兵也无所谓？母亲的话激起了李雷强烈的自尊心，为了不让自己成为逃兵，为了证明自己并不比别人差，他开始刻苦学习。本来就不笨的李雷，最初成绩不好，只是因为没有适应新的环境，有了竞争意识的他，不甘心落后于人，通过不断的刻苦努力，成绩自然提高了。高考的时候，他以学校有史以来最好的成绩考入了向往已久的大学。竞争是生活中不可或缺的内容，竞争力是现代人基本的生存能力。如果李雷在暂时落后的时候一味的逃避，那么很可能像他母亲说的那样，成为一辈子的逃兵。
周末和几个朋友一起聚一聚。在聊天时讲到了当下中学生攀比的现象。其中有一朋友的同学的孩子因太过关注名、潮，而且也追求穿戴名、潮还有就是化妆，学习下滑太过递进级了。以至于朋友的同学无接受。其实接受与否已然是事实了。
为了区分平板的学习功能与娱乐功能，vivoPad具备儿童学习空间功能，支持在系统内录入家长、孩子两套面部识别，孩子使用平板时自然而然进入学习空间，两个空间互不打扰。而且vivoPad具备丰富的儿童模式APP，让孩子的学习过程不会太过枯燥乏味，调动孩子的学习兴趣。目前平板已内置学前-小学六年级的学习内容，一定程度上能替代额外教辅，省下学习开销。
以节点为要求制定学习进度目标。一切其他活动均以完成目标为前提。这个进度计划要和孩子一起商量制定，高标准的同时要让孩子能切实完成，让孩子既能主观接受，又没有很大压力。
