宜春靖安问题小孩训练营

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。第三、在教学中不失时机地培养学生的自学能力.引导学生克服心理障碍,树立自信心,在学生取得点滴成绩时予以表扬,让他们觉得自己能行.有了自信心,他们对难题就有了挑战性,这样他们才会积极主动进行学习.为了培养学生的自学能力,需要帮助学生发展自学技能.课堂上我有意识对学生的进行合作训练.在小组合作过程中,教师要扮演小组角色,承担小组任务,同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动,确保小组专注于学习目标,使小组成员在教师言传身教带领下逐步学会合作的技能.

5月25日是全国学生心理健康日。为展示东莞镇街、中小学优秀家庭教育和心理健康教育工作成果，发挥优秀镇街、学校的示范引领作用，提升学校心理工作的实效性，促进全市中小学心理健康教育工作从规范发展向内涵转变，东莞举行2021年东莞市中小学家庭教育与心理健康教育展示交流活动。

1.绝大多数父母都是爱孩子的，爱孩子是本性，但如何爱才是我们真正需要学习的。家庭教育是一门学问，需要智慧和技巧，需要学习相关的知识。其中，关于家庭教育的理念极为重要。

2.很多家长都过度地重视学校教育，从而忽视了家庭教育，实际上，家庭教育和学校教育一样重要，父母是作为孩子的第一任老师，所传授的家庭教育对孩子的成长，有着至关重要的作用。

3.两会期间，代表委员们还分别围绕“双减”、体育、职业教育、高考改革、素质教育、托育、家庭教育等教育重点，为教育发展建言献策。

4.现在的家长都曾经是孩子，现在的孩子未来大多可能会成为家长。我们每一个人都不可避免的接受或良好或不尽人意的家庭教育。所以家庭教育是社会的焦点，对于个人的行为习惯甚至三观的形成都有着深远的影响。

5.在等发达国家，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽然如此重要，但至今却寥寥无几，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。所以，全面地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方，是目前家庭教育的当务之急。

中国教育部也提出让在校教师与家长接受家庭教育课程，《青少年家庭教育指导师》技能培训不仅让您学到实用的方和理论，还能取得国家权威机构的技能证书，做为指导您的孩子以及您孩子所在班级、学校教育方面问题的凭证，更好的帮助自己的家庭、他人的家庭，做好家校联动新教育理念的推广普及工作，为我国社会主义建设及家庭教育事业做贡献。

家庭教育指指导师是运用科学的理论和方，从事家庭教育知识传授问题咨询，信息服务，活动组织等专业指导的人员，或者简要的说教育指导师是能以科学的方帮助父母做好家庭教育的专业工作者。家庭教育指导师的重要

《中华人民共和国家庭教育促进》（以下简称《家庭教育促进》）的颁布，标志着家庭教育已由家事升级为国事，为人父母已有可依，且有必依。《家庭教育促进》为家庭教育指明了准确的方向，提供了合理的方。《家庭教育促进》要求国家、社会、学校等给予家庭教育以指导和支持，但父母是最重要的实施者。而现实中，很多父母旧有观念认为，作为父母，最主要是挣钱养家，给孩子提供成长的硬件，而忽略了有效陪伴等软件对于孩子成长的影响。