温州平阳特训学校能教好问题少年吗

其实想要解决这个问题，让孩子知道读书的意义，让孩子爱上学习，我国着名的育儿教授李玫瑾，曾经就说过一个很好地方法，那就是带着孩子经常去这3个地方转转，比打骂孩子，跟孩子讲大道理有用的多，你知道么？一方面，是孩子的兴趣所在。学习好的孩子，因为成绩好，得到了多次的正向反馈，得到了父母老师同学们的认可。然后慢慢就在学习上有了自主感，从此爱上了学习。而玩手机并没有给他带来过这样的正向反馈。

潘佳和肖玉芳两位老师，是两位年轻的妈妈，还不到三十岁，孩子还在哺乳期，是最有理由提申请居家防疫的老师，但她们毅然决然地留在了学校，任凭孩子想娘哭得撕心裂肺而不为所动，用实际行动诠释了人民教师的职业操守。正是她们的爱心和耐心，筑起了学校疫情防火墙。

回想多年前的校园，真的是生龙活虎。学校像学校，孩子像孩子，在校园里自由奔跑，各种丰富的课外活动都能开展。就连教师们，也在操场上打篮球踢毽子，师生一起锻炼，那种景象，真的是很多年都没有见过了。

这里也有小学就住校的孩子，学校有配置生活老师照顾孩子们的起居。就算不是住读的孩子，在巴渝学校也能分到一张自己的床

你们好！十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。

第四、要及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就没他的事等情况。