马鞍山雨山叛逆学生教育学校

宫老师在案例分享中还提到了学习的内驱力，它往往来自心中最深沉、最炽烈的热爱。我们做家长的需要培养孩子的内驱力，多关注孩子，支持孩子的表达和沟通。让孩子从被动学习变为自主学习，爱上学习，让学习成为他自己的事情。而不是家长一味地催促、胁迫、交换条件来督促孩子去学习。少年知识星球，孩子的综合能力提升第一站，适合8-15岁青少年及其家长，涵盖阅读思辨、数学科学、演讲表达、哲学思维、学习方法、综合素养等方面，不仅用最好听、最好理解、最好吸收的方式帮孩子爱上学习，还让我们有谈资，有话题，成为亲子间的深度陪伴和沟通契机。

丁师：根据你说的这个情况，孩子完全可以自学成才，不用再管他了，你再管他，就有点操闲心了。如果不在乎那个学历的话，完全可以不上学，让他自己管理自己，自己学习。你能带着他去你的工作单位的话，最好带他去，让他看看，了解一下你的工作。

现在公立学校孩子上学时间越来越短，小学三点半就放学，初中在校也不得超过8小时，孩子上学要送，放学要接，没时间接送不说，接回来还不知怎么办，于是只有把孩子放到校外补习机构去了。

有些孩子为了可以不用去学校，假装不舒服，不是头疼就是肚子疼；有一些孩子有比较严重的自卑心理，不愿意跟同学交往；有一些学习成绩比较差的孩子，担心去学校之后总是要面对老师和同学“鄙视”的眼光；还有一些孩子则是有着较强的逆反心理，因为缺乏和老师之间的沟通而讨厌或恐惧上学。

妈妈等孩子拿回苹果后，妈妈没有直接接过苹果，而是跟孩子进行了验证，如此就能培育出孩子的验证性思维啦！将来孩子上学，工作和生活中做事是不是都需要验证呀？

家长不理解。明明孩子在家吃穿不愁，也没人给他/她压力，在家放假时候好好的，怎么会对上学害怕。究竟哪里出问题了。很多家长则认为是孩子懒，通过装病来逃避上学，甚至有的家长采用打骂等方式迫使孩子去上学。