天津河北教育叛逆孩子的学校有用吗

我们班刚来了一位新转学的孩子，这一天，我和来送他的妈妈聊了起来，当问起孩子转学的原因时，家长说：“孩子以前在的那个幼儿园，他们班的老师是个很年轻的小姑娘，很爱美，去接孩子的时候，经常看到老师不是在照镜子就是在化妆，要不呢就是玩手机，很少在孩子身边。我们不放心，就转园了。第二点，彼此尊重，尽量不对孩子用命令的口气。在家庭教育中，父母虽然是长辈，但也要和孩子之间彼此尊重，以理服人。家长对孩子说话的态度，一般和家长对他们说话的态度相差无几，如果经常命令孩子，容易助长其叛逆。或懦弱。

天一奶奶看到了，说，孩子真可怜！接着，孩子大伯说，快考试了，补作业不会耽误孩子学习吗？群里其他学生的家长站出来说了一句话，孩子连最起码的作业都不做，老师是通过这种方式督促孩子养成好习惯。

近年来，简城第四幼儿园着眼于幼儿的兴趣和后继发展，将劳动作为幼儿园的园本课程，融入幼儿的生活、游戏、运动、学习，通过一系列的劳动活动，激发幼儿的劳动热情，增强幼儿的劳动兴趣，养成幼儿的劳动习惯，让孩子们都能直接从自己的劳动体验中学习，认知，思考，感觉和行动，建立起自信勤劳、自主独立、艰苦奋斗的品格，成为德、智、体、美、劳全面发展的“聪慧”幼儿。

(3)使儿童养成良好的生活习惯，逐渐懂得约束自己的行为,调整好个人与个人以及个人与家庭、学校、社会等方面的关系。

不要脑补做题，靠逻辑推导：孩子在看懂了一些不是很容易看懂的东西后，就很有成就感，觉得理解了，然后就会在自己的理解和诠释下答题。忽略了阅读考查的是读者对作者意图的接受程度，要求同学们身于其中，有置于其外。而不是自己脑补，养成错误阅读习惯。

父母爱孩子没有错，但是一旦过了头，就会养成孩子坐享其成、不思进取、不懂感恩的大问题，千万不要因为自己挖的坑，把自己和孩子都埋进去。