武汉蔡甸叛逆教育青少年学校
2024-06-02 15:22:24
资料的选购,取决于自己所在的年级、成绩水平和选购目的。一般来说,高一起始阶段,可以订购较为基础的知识、方法、题型讲解的资料;学习一段时间之后,可以订购一些单元试卷,每章学习完后在老师安排考试之前自己先做一套,作为提前准备,老师安排的考试完后,一周左右再重做一套上一章的单元试卷,以进一步巩固复习;刷题的话,还是建议订购同步的单元试卷。所以我们可以看出英语在不同区域,不同家庭中的差异真的很大,自然而然,对于英语学习的目的也是不同的,有的人学习,是为了考试,不得已而为之,考完就不学了,有的人学习是为了提升综合能力,为了以后就业,出国,工作而打好基础,就像江苏省锡山高级中学唐江澎校长所说,“学生如果只有分数,赢不了未来的大考。”
在反复进行认真学习董事长讲话后,我受益匪浅。董事长讲话不仅仅把xxxx年整体的经营情况作了总结,更重要的是针对哈行的不足,认真进行了分析和总结,从而提出20xx年整体工作计划和经营目标。通过学习,进一步加深了我对董事长讲话精神的理解和认同。整个董事长的发言中,都将抓落实进行贯穿。让我认识到落实对于我们工作的重要性,而且要真抓实干,要狠抓、实抓。
很多孩子由于家长的不重视,没有意识到学习的重要性,从而出现在课堂上注意力不集中,上课爱讲小话,或者自己干自己的事情等表现。这个年龄段的孩子也更加需要老师和家长及时的鼓励和表扬,让他相信自己可以做到。否则一旦孩子变得不自信,这种不自信一旦形成,将很难改正。
在进入初中后,经历了一段时间的磨合期,他清楚的认识到自己知道的还太少,要学习的内容还很多,在任何时候都提醒自己对学习要有一颗谦虚的心。更明白了自主学习的重要性,独立学习是一种必备的能力。同时在能力范围内帮助别人,人生活在集体中,不光只要求自己好,也希望自己的集体能更好。
在课后,我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的不同需求,避免了只重视优生忽视后进生的思想和做。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导,主要是学习思想的辅导,在解决学生的疑难问题的同时,不断地给予鼓励和支持,让他们认识到学习的重要性和必要性,逐渐培养他们学习的兴趣,事实证明,我的这一做收到了很好的效果。
从历年考生情况来看,考上的基本都是专业课分数高的,而不上的往往是专业课分数低的。所以一定要优先学习专业课,把专业课学好,才有可能考上。公共课的学习也要重视,现在各院公共课的分数普遍都很高,只是相对来说,专业课的优先级和重要性更大一些。