福州福清青少年纠正特训学校

渐渐地，她发现自己老公不愿和自己说话，孩子也不愿和自己亲近，反而父子俩人的关系很好，甚至经常在一起吐槽着对自己的不满，却从来看不到自己为这个家的付出。这之前，我和孩子上学放学的时间一直是错位的，而照顾孩子上学以及日常的饮食起居基本都是我一个人。上班时间，班主任，学科教师，兼职教研员，每一天各种繁杂的事务；孩子放学，我还没下班，下班后在短暂的时间里赶回家给孩子做饭，还希望孩子能休息几分钟，我又要以最快的时间去上班。那时候的每一天都像打仗。

你这个时候可能就要问了，自学是不是一个人关起门来蒙头学习。这其实是一种很狭隘的理解，自学的途中很多时候的确是一个人完成，同样也离不开别人的帮助与支持，尤其在今天的信息时代，要通过与别人协作完成一些事情是不可避免的。学习依然如此，与传统学校的教学相比，自学更多的是进行自我探索，通过培养良好习惯明确学习目的和动机来完成自我教育。可惜，学校不会告诉大家这一点，因为它们本身也不懂得如何教会大家。如果人人一开始都懂得如何发挥自身潜力来自我完善化的学习，那么传统的学校还有什么存在的意义？

她给孩子安排的各种补习班和兴趣班似乎又透露着功利性的目的。语的学习就是为以后学习做准备，为了考试得高分。兴趣班的学习也是为了提高专注能力，帮助孩子的文化课可以得高分。似乎这些学习都不是为了全面发展，提升孩子。

本次摸底考试的真正目的是检验孩子们初中以及高一、高二的知识储备量，了解他们的基础，更方便我们的教师团队调整阶段性教学计划，更高效率的进行基础知识的复习，真正的做到基础夯实的有效教学，从根本上做到效率学习，因材施教。那么从首次摸底考试中，我们到底可以看出什么不足，对目前的学习有什么启示呢？

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在学习方面，大学的学习很多都是自主学习，所以首先专业学习这块，肯定是要提前预习，上完一堂课之后要及时地复习，并且把那些笔记都要整理清楚，除了这个之外，自己多在网上、图书馆扩展学习，学学如何把知识应用到实际，这样才可以达到真正学习的目的。