扬州邗江教育叛逆孩子的学校选哪家

我认为一个孩子的身心健康的成长，离不开学校老师的教导和家庭的教育！是密不可分，缺一不可的！作为家长，我们应多方面关注孩子学习！培养*思考的习惯要求我们平时不要局限于只在老师的指导下学习，需要更加注重培养*探求知识的能力。要求平时做到注重对书本的*理解，同时在遇到新的问题时不要急于求教，在自己*思考过后还是不能解决时再向老师或同学提问，这样在得到解答时也会有目的的听，知道当时自己的思考方式哪里出了问题或者哪个知识点没有掌握好。

大中小学幼儿园干部及教师，教育培训机构人员，婚姻家庭工作者、心理工作者、社会工作者，家庭教育促进所涉各部门的家庭教育工作人员，以及18岁以上有志于从事家庭教育指导服务的各界人士。

从2016年全国妇联、教育部、中央文明办等九部委联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》后，以中小学校、幼儿园为主流的家长学校风起云涌，对于唤醒家庭教育盲和半盲状态的孩子父母起到了一定作用，但是每个学期仅一两次的专题讲座只能讲一些枝枝叶叶的专题内容，远远不能满足父母孩子成长的需要，而当下真正需要的是系统学习家庭教育理念和方式，需要掌握家庭教育的规律。

孩子不爱写作业甚至厌学，而家长希望孩子成绩优异，说白了是孩子和家长的诉求有差异。孩子当然有问题，但是家长也要反思下自己的教育方式。

作为一个从厌学到喜欢上学习的人，我个人就是在高中阶段，家长在暑假安排到煤矿工作，从而唤起了自己对学习的欲望。这让我在哪一段时间里真正明白了，学习是一条更轻松的路，从此自己的成绩也突飞勐进。从班级倒数第五提升到全班第一名。所以，我也希望每一个厌学的孩子们都可以逆袭成功。

各有各的原因，没有对错，家长有家长的理由，孩子有孩子的难处，学校有学校的责任，交集在一起，就成为了一个事件，有家长的问题，有孩子的问题，也有学校的问题，各种问题都出现了......