宁波江北孩子叛逆厌学改造学校

我们知道，适当的焦虑情绪，有利于促进孩子高考的发挥。但是考前的过分焦虑，可能会使孩子的能量耗尽。家长们适时开导，使孩子正视自己的能力，帮助孩子“量力而行”，有助于缓解孩子焦虑，使孩子轻装上阵。孩子要高考，家长担心、焦虑，是非常正常的反应。管理好自己的情绪才能更好地帮助孩子。把你的焦虑，说出来。说给除了孩子以外的人，比如：您的伴侣、您的朋友，他们的陪伴、倾听，就能缓解我们的焦虑；或者做一些冥想、放松训练等。

孩子学习成绩差，并不是孩子真的不如其他孩子。家长应该要摆正态度，或许是因为自己的教育出了问题，导致孩子学习成绩一落千丈。因此，家长要和孩子一起寻找原因，共同成长，提升学习成绩。

1.1、家长应合理帮助孩子设定学习目标：家长应随时监控孩子的学习情况，帮助孩子设定科学的学习目标。当孩子考试不正常时，家长要注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，探索分析考试不及格的主要原因。初中孩子厌学怎么办请选雅芳

2.有些孩子学习的意愿低，上补习班大多时候都是迫于家长给的压力，只是换了个地方发呆而已。有的孩子学习基础差，白天在学校学的知识都还没来得及消化，晚上还要填鸭式的硬塞更多的知识，根本学不进去。有的孩子注意力不集中，无论老师、家长如何监督、催促，也不能认真投入学习，即使报再多的补习班，对孩子来说也是徒劳。反而会增加他的学习压力，产生更多的厌学情绪。

3.长期以来，大多数家长都狭隘地把“不能输在起跑线上”理解成知识灌输、技能的堆积。实际上这种枯燥的、无激发孩子兴趣的简单灌输和技能培养，久而久之往往会造成孩子的厌学，适得其反。

4.解决孩子叛逆厌学问题应以预防为主，强制矫正为辅。教师应帮助学生学会学习，家长应加强家校联合，对孩子学习中的问题及时沟通，及时疏导。

5.而性格和职业测评可以帮助家长充分了解到孩子的性格、兴趣爱好以及孩子的心理，帮助家长更快更有效的与孩子进行沟通。

高中时期经常有这样那样的考试，很多家长会拿孩子的成绩起伏来观察孩子最近的学习情况。这种行为原本是有利于孩子进步的，但是不少家长只要看到孩子成绩下滑，就一昧的批评孩子，而不是和孩子一起寻找原因，这样非但不利于成绩的提升，还会让孩子内心充满抗拒和叛逆心理。

其实自卑的孩子，形成这种心理的原因有很大都来源于家庭以及家长，孩子自卑胆小，和家长的哪些有关呢？下面我们就来看一看。

这个“疾病”的起因，多半是孩子在最初面临不想写作业这个问题时，遇到了像圆圆爸爸那样解决问题的家长。尽管具体做可能不一样，但简单粗暴的性质是一样的，即以惩罚方式让孩子去写作业。天长日久，既妨害了孩子对写作业的兴趣，也伤害了他们的自尊心，让他们变得厌学且厚脸皮。